Descripción
EL TIEMPO HISTORICO. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO DE LA HISTORIA
Resumen del libro
Este ensayo aborda una cuestión fundamental para la historiografía contemporánea: la posibilidad de que la historia alcance el estatus de ciencia desarrollada. Frente al predominio de la narración, la divulgación o los usos políticos del pasado, el autor propone una refundación epistemológica de la disciplina. A través de un análisis riguroso, el libro explora cómo la filosofía de la historia y el concepto de tiempo histórico pueden servir como pilares para construir un conocimiento histórico auténticamente científico. Una obra clave para comprender los desafíos metodológicos y teóricos que enfrenta la historia en la actualidad.
¿De qué trata?
El libro parte de un diagnóstico crítico: la producción histórica actual está dominada por la interpretación, la narración y la erudición, dejando un espacio marginal a la investigación científica genuina. El autor sostiene que las ciencias sociales no han protagonizado una verdadera revolución científica, lo que lastra el desarrollo de la historia como disciplina formal. Frente a este panorama, la obra propone una epistemología basada en la idea de tiempo histórico como fundamento. Se analizan los obstáculos que impiden a la historia despegar como ciencia desarrollada y se traza una hoja de ruta filosófica para superarlos, alejándose de los manuales de metodología al uso para ofrecer una reflexión profunda sobre la naturaleza del conocimiento histórico.
Temas principales
- Epistemología de la historia y condiciones para su desarrollo como ciencia.
- Crítica al estado actual de la historiografía y las ciencias sociales.
- Filosofía no sustantiva de la historia y teoría del conocimiento histórico.
- El concepto de tiempo histórico como fundamento de una nueva epistemología.
- Diferenciación entre historia científica, divulgación, pseudohistoria y usos políticos del pasado.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de historia, filosofía y ciencias sociales interesados en los fundamentos teóricos y epistemológicos de su disciplina. También resultará de gran valor para lectores con formación académica que busquen una reflexión rigurosa sobre el estatuto científico de la historia y los retos metodológicos que enfrenta en el siglo XXI.
Qué aporta este libro
- Un análisis crítico y fundamentado de por qué la historia no ha alcanzado el estatus de ciencia desarrollada.
- Una propuesta epistemológica original que sitúa el tiempo histórico como eje central del conocimiento científico del pasado.
- Herramientas conceptuales para distinguir la producción histórica científica de otras formas de aproximación al pasado.
- Una reflexión filosófica que trasciende la metodología tradicional para abordar las condiciones de posibilidad de una ciencia histórica madura.
Ficha técnica
- Autor: PAMPARACUATRO MARTIN, JAVIER
- Editorial: Universidad del Pais Vasco
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA, FILOSOFIA: EPISTEMOLOGIA Y TEORIA DEL CONOCIMIENTO, FILOSOFIA DE LA CIENCIA, HISTORIA DE LA CIENCIA
- Colección: SERIE DE FILOSOFIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2026
- Número de páginas: 590
- Peso: 894 g
Valoración editorial
Se trata de una obra ambiciosa y necesaria que aborda con solvencia una carencia en el debate historiográfico actual: la falta de una reflexión epistemológica profunda sobre el carácter científico de la historia. Su enfoque, que combina crítica disciplinar con propuesta constructiva, la convierte en una lectura imprescindible para quienes buscan entender los fundamentos teóricos de la investigación histórica más allá de la práctica habitual. Un libro que invita al debate y a repensar el lugar de la historia entre las ciencias.