Descripción
MARKINA-XEMEINGO HEZKUNTZA PUBLIKOA (1844-2025): HAZITIK LORERA
Resumen del libro
Esta obra ofrece un recorrido exhaustivo por la historia de la educación pública en Markina-Xemein, desde sus orígenes en 1844 hasta la actualidad. Con motivo del 50 aniversario de la escuela Bekobenta, el libro presenta una investigación detallada basada en archivos y en numerosas entrevistas a la comunidad local. El lector descubrirá la evolución de las instituciones educativas, las políticas pedagógicas y el impacto social de la escuela pública en esta localidad vasca, a través de un relato coral que combina el rigor académico con la memoria viva de sus protagonistas.
¿De qué trata?
El libro narra la transformación de la educación pública en Markina-Xemein a lo largo de casi dos siglos. Partiendo de las primeras iniciativas educativas documentadas en 1844, la investigación sigue el hilo histórico hasta la creación y consolidación de la escuela Bekobenta, que en 2025 cumple medio siglo de vida. Los autores han combinado el trabajo de archivo con un extenso trabajo de campo basado en entrevistas a vecinos, docentes, exalumnos y responsables políticos. Este enfoque permite reconstruir no solo los hitos institucionales, sino también las experiencias cotidianas, los cambios metodológicos y el papel de la escuela como eje comunitario. El resultado es una historia viva que refleja cómo la educación pública ha sido un motor de desarrollo social y cultural en la comarca.
Temas principales
- Historia de la educación pública en el País Vasco, con foco en Markina-Xemein.
- Evolución de las políticas educativas locales desde el siglo XIX hasta el siglo XXI.
- Memoria oral y testimonios de la comunidad educativa como fuente histórica.
- El papel de la escuela Bekobenta como institución central en la vida del municipio.
- Transformación de los métodos pedagógicos y la organización escolar a lo largo del tiempo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de historia de la educación, así como a profesionales del ámbito docente interesados en la evolución de la escuela pública. También resultará de gran interés para los habitantes de Markina-Xemein y de la comarca de Lea-Artibai que deseen conocer su patrimonio educativo, y para cualquier lector interesado en la historia social y cultural del País Vasco a través del prisma de la educación.
Qué aporta este libro
- Un análisis histórico riguroso y documentado de la educación pública local, inédito hasta ahora.
- Una visión coral y humana gracias a las numerosas entrevistas realizadas a la comunidad.
- Contexto para comprender el papel de la escuela pública como agente de cambio social en el ámbito rural vasco.
- Material de consulta para futuras investigaciones sobre historia educativa en pequeñas comunidades.
Ficha técnica
- Autor: Alberdi Zelaia; Elisabete; Aresti Altzibar; Lexuri; Azpeitia Urdanpilleta; Aitor; Egia Olano; Zuriñe; Garcia Lartitegi; Miren; Juaristi Larrinaga; Patxi; Lasa Arana; Iratxe; Legarra Basterretxea; Iraitz; Zuberogoitia Espilla; Josu
- Editorial: Universidad del País Vasco
- Idioma: Baq
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: VARIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 411
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 1020.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia local que combina el rigor investigador con un enfoque participativo y cercano. La inclusión de testimonios orales enriquece el relato histórico y lo hace accesible tanto para el público académico como para el lector no especializado. Su publicación coincide con una efeméride significativa, lo que refuerza su valor como documento conmemorativo y como herramienta para la reflexión sobre el pasado y el futuro de la educación pública en entornos rurales. Es una lectura recomendada para quienes buscan comprender cómo la escuela ha tejido la vida de una comunidad a lo largo de generaciones.