Descripción
NACIONES UNIDAS EDUCACION DIGITAL Y VALORES EDUCATIVOS
Resumen del libro
Esta obra analiza el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad contemporánea desde la perspectiva de la comunidad internacional. A través de seis sesiones temáticas, el libro propone una estrategia educativa para fortalecer valores como la ética, la responsabilidad y el respeto en el entorno digital. Su objetivo principal es formar a jóvenes y educadores en el uso consciente de la tecnología, promoviendo una cultura de paz, igualdad de oportunidades y ciudadanía digital responsable frente a desafíos como la desinformación y el discurso de odio.
¿De qué trata?
El libro aborda la convergencia entre la educación digital y los valores fundamentales necesarios para una convivencia ética en línea. Cada una de las seis sesiones se centra en un desafío concreto del ecosistema digital: desde la "infoxicación" (exceso de información) y la gestión de contenido sexual privado, hasta el discurso de odio y la responsabilidad digital. La obra invita a analizar críticamente la información disponible en internet, proteger la privacidad personal y fomentar la tolerancia y el respeto en los espacios virtuales. Todo ello se enmarca dentro de las directrices de Naciones Unidas y las políticas educativas internacionales, ofreciendo un enfoque práctico para educadores, estudiantes y profesionales interesados en construir una cultura de paz a través de la tecnología.
Temas principales
- Educación digital y uso ético de las TIC
- Infoxicación y alfabetización informacional crítica
- Discurso de odio y responsabilidad en entornos digitales
- Privacidad, seguridad y gestión de contenido sensible
- Valores educativos para una ciudadanía digital global
- Políticas educativas de Naciones Unidas y cultura de paz
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito de la comunicación y la tecnología interesados en la integración de valores éticos en el uso de herramientas digitales. También resulta de utilidad para responsables de políticas educativas, psicólogos educativos y cualquier persona comprometida con la promoción de una convivencia digital responsable y respetuosa.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para abordar los retos éticos del entorno digital desde la educación.
- Estrategias concretas para fomentar el pensamiento crítico frente a la desinformación y el discurso de odio.
- Herramientas para educar en la protección de la privacidad y la responsabilidad digital.
- Una perspectiva alineada con los objetivos de Naciones Unidas para la construcción de una cultura de paz.
- Recursos didácticos estructurados en seis sesiones, facilitando su aplicación en el aula o en programas formativos.
Ficha técnica
- Autor: KATARZYNA MIRGOS; MARTIN SANTANA MEJIA
- Editorial: Universidad del Pais Vasco
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS MEDIATICOS, FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA, INSTITUCIONES INTERNACIONALES, NACIONES UNIDAS Y AGENCIAS DE LA ONU, ASPECTOS ETICOS Y SOCIALES DE LA INFORMATICA, ESTILOS DE VIDA DIGITAL
- Colección: IKERTUZ
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2023
- Número de páginas: 236
- Peso: 470 g
Valoración editorial
Esta obra resulta especialmente relevante en un contexto donde la digitalización avanza a un ritmo acelerado y los desafíos éticos se multiplican. Su enfoque integrador, que combina la teoría educativa con la práctica docente, la convierte en un recurso valioso tanto para el ámbito académico como para la formación continua. La estructura en sesiones facilita su aplicación directa, mientras que su alineación con las directrices de Naciones Unidas aporta un marco de referencia sólido. Es una lectura recomendada para quienes buscan herramientas efectivas para educar en valores dentro del ecosistema digital.