Descripción
Euskara oinarri eta eleaniztasuna helburu
Resumen del libro
Esta obra colectiva sitúa el euskera en el centro del multilingüismo, un fenómeno ya consolidado en la sociedad vasca. A través de catorce trabajos organizados en cuatro bloques temáticos, el libro analiza cómo representar y gestionar la diversidad lingüística, teniendo en cuenta los desequilibrios de poder entre lenguas. El lector encontrará un análisis riguroso sobre la adquisición multilingüe, la ingeniería didáctica centrada en el euskera, la formación del profesorado y la cooperación lingüística, ofreciendo claves para un modelo educativo inclusivo y equilibrado.
¿De qué trata?
El libro aborda el reto de construir un modelo de multilingüismo donde el euskera actúe como eje vertebrador. Se estructura en cuatro secciones que exploran desde los procesos de adquisición de lenguas en hablantes multilingües hasta propuestas didácticas concretas. La obra examina cómo diseñar estrategias educativas que integren el euskera de manera efectiva, analiza la formación necesaria para el profesorado y reflexiona sobre la cooperación entre lenguas en contextos de desequilibrio. Todo ello con el objetivo de ofrecer herramientas para una educación lingüística que promueva la diversidad sin perder de vista la vitalidad del euskera.
Temas principales
- Adquisición y desarrollo de competencias multilingües con el euskera como lengua base.
- Ingeniería didáctica para la enseñanza de lenguas desde una perspectiva integradora.
- Formación inicial y continua del profesorado en contextos multilingües.
- Cooperación lingüística y gestión de desequilibrios entre lenguas en el ámbito educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores de profesorado, lingüistas aplicados, investigadores en didáctica de lenguas y responsables de políticas educativas interesados en el multilingüismo y la revitalización del euskera. También resulta de utilidad para estudiantes de grado y posgrado en filología, educación y sociolingüística que busquen una visión actualizada y práctica sobre la enseñanza de lenguas en contextos de diversidad.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico y práctico para integrar el euskera en modelos educativos multilingües.
- Estrategias didácticas concretas para abordar los desequilibrios entre lenguas en el aula.
- Claves para la formación del profesorado en entornos lingüísticamente diversos.
- Reflexiones actualizadas sobre la cooperación entre lenguas y su aplicación real.
Ficha técnica
- Autor: Universidad del País Vasco
- Idioma: Baq
- Editorial: Universidad del País Vasco
- Tema: Lingüística, enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales
- Colección: IKERTUZ
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 304
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 cm
- Peso: 630.0 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes trabajan en la didáctica de lenguas en contextos multilingües, especialmente en el ámbito vasco. Su enfoque en situar el euskera como eje, sin obviar las tensiones y desequilibrios reales, aporta una perspectiva necesaria y práctica. La estructura en bloques temáticos facilita la consulta y la aplicación de sus contenidos, tanto en la investigación como en la práctica docente.