Descripción
ELS MESTRES DE MINYONS I LENSENYAMENT PUBLIC A LA CATALUNYA
Resumen del libro
Esta obra desvela la historia de la enseñanza pública en la Cataluña moderna, centrándose en la figura de los maestros de niños contratados por el consejo de Girona durante los siglos XVII y principios del XVIII. El autor, Xevi Camprubí Pla, analiza las condiciones económicas y sociales de estos educadores, demostrando que la oferta educativa pública y el nivel de escolarización en la ciudad eran notablemente elevados para la época, superando incluso los registros de finales del siglo XVIII. Un estudio riguroso que arroja luz sobre los orígenes de la educación pública en Cataluña.
¿De qué trata?
El libro examina cómo los municipios catalanes, y en particular el de Girona, destinaron fondos públicos para contratar maestros que enseñaran a leer y escribir a los niños de familias con menos recursos durante la Edad Moderna. A partir de documentación histórica, se identifican los maestros de niños que trabajaron para el consejo de la ciudad a lo largo del siglo XVII y principios del XVIII, detallando las condiciones económicas que se les ofrecieron. La investigación revela que, en el período estudiado, tanto la oferta educativa pública como el nivel de escolarización en Girona eran más altos que a finales del siglo XVIII, cuando comenzaron a realizarse los primeros censos de población. Se trata de un análisis detallado de la política educativa local y su impacto social.
Temas principales
- Historia de la educación pública en Cataluña durante la Edad Moderna.
- El papel de los municipios en la financiación de la enseñanza primaria.
- La figura del maestro de niños: condiciones laborales y retribuciones.
- El nivel de alfabetización y escolarización en la ciudad de Girona.
- Comparativa de la oferta educativa entre los siglos XVII y XVIII.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes de historia moderna, así como a docentes y profesionales del ámbito educativo interesados en los orígenes de la escuela pública. También resultará de gran interés para lectores apasionados por la historia local de Girona y de Cataluña, y para aquellos que deseen comprender cómo se gestó la enseñanza pública en el pasado.
Qué aporta este libro
- Un análisis documentado y novedoso sobre la educación pública en la Cataluña del siglo XVII.
- Datos concretos sobre la inversión municipal en enseñanza y las condiciones de los maestros.
- Una perspectiva que cuestiona la idea de que la escolarización era muy baja antes del siglo XVIII.
- Información valiosa para entender la evolución histórica de la educación en el ámbito local.
Ficha técnica
- Autor: Camprubí Pla; Xevi
- Editorial: Pagès editors, S.L.
- Idioma: Catalán
- Tema: Historia local
- Colección: Fundació Noguera
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 316
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 598.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de investigación histórica rigurosa y especializada, que aporta datos novedosos sobre la educación pública en la Cataluña moderna. Su enfoque en el caso concreto de Girona permite un análisis detallado y localizado, ofreciendo una visión matizada de la realidad educativa de la época. Es una lectura recomendada para quienes buscan profundizar en la historia social y educativa de Cataluña, con una base documental sólida y una exposición clara.