Descripción
MANUAL PARA DIRECTIVOS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SIGLO XXI
Resumen del libro
Este manual ofrece a los directivos educativos una guía práctica y actualizada para afrontar los retos de la gestión escolar contemporánea. Escrito por un equipo de especialistas, la obra combina fundamentos teóricos con herramientas aplicables al día a día de la dirección de centros. El lector encontrará un equilibrio entre el desarrollo de competencias directivas, tanto genéricas como específicas, y el marco normativo vigente, proporcionando una base sólida para liderar con eficacia en el siglo XXI.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a las competencias esenciales que todo directivo educativo debe dominar según la normativa actual. En su primer capítulo, establece un marco teórico que analiza los desafíos contemporáneos de la dirección escolar, desde la gestión de equipos docentes hasta la toma de decisiones estratégicas. A lo largo de sus páginas, se exploran tanto las habilidades genéricas —como la comunicación, el liderazgo o la resolución de conflictos— como las específicas del ámbito educativo, incluyendo la planificación curricular, la evaluación institucional y la gestión de recursos. El libro no solo describe estas competencias, sino que ofrece orientaciones prácticas para su desarrollo en contextos reales, convirtiéndose en una herramienta de consulta y formación continua para directores y directoras.
Temas principales
- Competencias directivas genéricas: liderazgo, comunicación y gestión de equipos.
- Competencias directivas específicas: planificación educativa, evaluación institucional y gestión normativa.
- Marco legal y normativo vigente para la dirección de centros educativos.
- Estrategias para la toma de decisiones y resolución de conflictos en el entorno escolar.
- Adaptación de la gestión educativa a los desafíos del siglo XXI.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a directores, directoras y equipos directivos de instituciones educativas de todos los niveles, así como a aspirantes a estos cargos que deseen prepararse para los procesos de selección. También resulta de utilidad para formadores de docentes, inspectores educativos y profesionales interesados en la organización y gestión de centros escolares.
Qué aporta este libro
- Una visión integrada de las competencias directivas exigidas por la normativa educativa actual.
- Herramientas prácticas para mejorar la gestión de equipos y la toma de decisiones en el centro escolar.
- Un marco teórico actualizado que ayuda a comprender los retos específicos de la dirección educativa.
- Orientaciones aplicables directamente al día a día de la institución educativa.
- Un recurso de formación continua para el desarrollo profesional del directivo.
Ficha técnica
- Autor: BACA HERNANDEZ, JOSE FRANCISCO; ROMAN COSTELA, VANESA; RUIZ LUCENA, J.A.
- Editorial: Formación Alcalá, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: EDUCACION/ENSEÑANZA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2018
- Número de páginas: 184
- Peso: 325 g
Valoración editorial
Este manual se presenta como un recurso sólido y bien estructurado para quienes ejercen o aspiran a la dirección educativa. Su principal acierto radica en el equilibrio entre la fundamentación teórica y la aplicabilidad práctica, ofreciendo al lector tanto el marco conceptual como las herramientas necesarias para la gestión diaria. La obra responde a una necesidad real del sector: contar con una guía actualizada que integre las competencias directivas con la normativa vigente, lo que la convierte en una lectura recomendable para cualquier profesional que busque mejorar su desempeño en la organización y gestión de centros educativos.