Descripción
Coaching integral para educación secundaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece a los docentes de secundaria una guía práctica para integrar el coaching emocional en su labor educativa. En un contexto de cambios e incertidumbre, la autora propone herramientas de autoconocimiento y reflexión que permiten al educador complementar su rol tradicional de transmisor de conocimientos con el de guía y orientador. A través de un caso real implementado en un centro educativo, el libro detalla un programa de intervención diseñado para favorecer el equilibrio emocional y el bienestar de los estudiantes, proporcionando recursos descargables mediante código QR para su aplicación directa en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de desarrollar competencias emocionales en el ámbito de la educación secundaria, donde las emociones son tan cruciales como el conocimiento académico. Se centra en la figura del docente como agente de cambio, proponiendo un enfoque práctico basado en el coaching para mejorar la relación con los alumnos y acompañar su desarrollo integral. La obra se estructura en torno a la descripción de un programa de intervención real, analizando su aplicación, resultados y ofreciendo conclusiones y recomendaciones para su replicabilidad en otras instituciones educativas.
Temas principales
- Desarrollo emocional del docente y autoconocimiento
- Aplicación de herramientas de coaching en el aula de secundaria
- Mejora de la relación educativa y la orientación del alumno
- Equilibrio emocional y bienestar del estudiante
- Diseño e implementación de programas de intervención educativa
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación secundaria, orientadores escolares, equipos directivos de centros educativos y profesionales de la formación docente que busquen herramientas prácticas para integrar el acompañamiento emocional en su práctica diaria. También resulta de interés para estudiantes de pedagogía y psicología educativa interesados en metodologías innovadoras para el desarrollo integral del alumnado.
Qué aporta este libro
- Un programa de intervención validado con un caso real, listo para adaptar a otros contextos educativos.
- Herramientas prácticas de coaching accesibles mediante código QR, facilitando su aplicación inmediata.
- Un enfoque que complementa la transmisión de conocimientos con el desarrollo de habilidades emocionales y relacionales.
- Pautas concretas para que el docente pueda actuar como guía y orientador, mejorando el clima del aula.
- Conclusiones y recomendaciones basadas en la experiencia, útiles para la toma de decisiones en centros educativos.
Ficha técnica
- Autor: Chianese, Claudia
- Editorial: Horsori Editorial, SL.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, FORMACION DOCENTE
- Colección: COLECCION MANUALES
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: febrero de 2025
- Número de páginas: 144
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad práctica para el profesorado de secundaria que desee incorporar una dimensión emocional a su labor. Su principal valor reside en ofrecer un modelo de intervención contrastado y recursos directamente aplicables, lo que la convierte en una herramienta eficaz para aquellos educadores que buscan mejorar la relación con sus alumnos y promover un entorno de aprendizaje más equilibrado y humano. La combinación de reflexión teórica y aplicación práctica la posiciona como una lectura relevante para la formación continua del docente.