Descripción
Integrar la Evaluación Formativa en la Enseñanza
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para que los docentes implementen la evaluación formativa de manera efectiva en el aula. Los autores, referentes internacionales en el campo, presentan cinco estrategias clave que permiten clarificar los objetivos de aprendizaje, obtener evidencias del progreso del alumnado y ofrecer una retroalimentación que impulse el desarrollo académico. Un recurso indispensable para transformar la evaluación en una herramienta pedagógica al servicio del aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a cinco estrategias esenciales para integrar la evaluación formativa en la práctica docente diaria. La primera estrategia se centra en clarificar, compartir y comprender las intenciones de aprendizaje y los criterios de éxito, asegurando que tanto el profesor como los estudiantes tengan una visión compartida de lo que se espera lograr. A partir de ahí, se exploran mecanismos para diseñar actividades que generen evidencias de aprendizaje, ofrecer retroalimentación que impulse la mejora, activar a los estudiantes como recursos de aprendizaje para sus compañeros y, finalmente, fomentar la autorregulación y la autonomía del alumnado. Cada estrategia se desarrolla con ejemplos prácticos, estudios de caso y recomendaciones aplicables a diferentes niveles educativos y áreas de conocimiento.
Temas principales
- Estrategias de evaluación formativa para el aula.
- Clarificación de objetivos de aprendizaje y criterios de éxito.
- Diseño de actividades para obtener evidencias de aprendizaje.
- Retroalimentación efectiva orientada a la mejora continua.
- Fomento de la autorregulación y la autonomía del estudiante.
- Prácticas basadas en evidencias para la enseñanza.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, desde educación primaria hasta secundaria y formación superior, que buscan mejorar sus prácticas de evaluación. También es de gran utilidad para formadores de profesorado, asesores pedagógicos, equipos directivos y estudiantes de magisterio o pedagogía interesados en aplicar metodologías basadas en la evidencia para potenciar el aprendizaje de sus alumnos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco práctico y replicable de cinco estrategias para implementar la evaluación formativa de inmediato.
- Ofrece ejemplos concretos y casos reales que facilitan la aplicación en distintos contextos educativos.
- Ayuda a transformar la evaluación en un proceso continuo que guía y mejora el aprendizaje, en lugar de limitarse a medir resultados.
- Fomenta un cambio de rol del docente hacia un facilitador del aprendizaje, potenciando la participación activa del alumnado.
- Presenta fundamentos teóricos sólidos respaldados por la investigación educativa más reciente.
Ficha técnica
- Autor: Leahy, Siobhan; Wiliam, Dylan
- Editorial: Editorial Grao
- Idioma: Español
- Tema: Aprendizaje, exámenes y evaluación
- Colección: Educación basada en evidencias
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2024
- Número de páginas: 276
- Peso: 901 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia imprescindible para cualquier profesional de la educación que desee actualizar su enfoque evaluador. La combinación de la experiencia práctica de Siobhan Leahy y la solidez investigadora de Dylan Wiliam garantiza un contenido riguroso pero accesible, alejado de teorías abstractas. Su valor principal reside en la aplicabilidad directa de las cinco estrategias, lo que permite al lector avanzar desde la comprensión conceptual hasta la implementación en el aula de forma estructurada y realista. Un libro que invita a la reflexión y ofrece herramientas concretas para mejorar la calidad de la enseñanza.