Descripción
INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y EDUCACION CONSTRUYENDO PUENTES
Resumen del libro
Este ensayo ofrece una mirada actualizada y rigurosa sobre cómo la inteligencia artificial puede transformar la enseñanza y el aprendizaje. Las autoras, Amaia Arroyo Sagasta y Aina Bilbao Eraña, proponen un recorrido que abarca desde la percepción del alumnado sobre la IA hasta la integración práctica de herramientas basadas en esta tecnología, pasando por la redefinición de la creatividad en el nuevo contexto digital. A través de preguntas clave, reflexiones y análisis detallados, la obra invita a docentes y educadores a construir puentes entre la innovación tecnológica y la práctica pedagógica, abordando con profundidad la necesaria mirada crítica y la dimensión ética.
¿De qué trata?
El libro explora el impacto de la inteligencia artificial en el ámbito educativo desde una perspectiva constructiva y crítica. Se estructura en torno a preguntas fundamentales que guían la reflexión, reconociendo que el campo plantea más interrogantes que certezas. Entre los temas centrales se analiza cómo el alumnado percibe y se relaciona con la IA, cómo los docentes pueden integrar herramientas basadas en esta tecnología en sus metodologías, y de qué manera la creatividad se redefine cuando las máquinas pueden generar contenido. Además, se examina la necesidad de desarrollar una mirada crítica docente frente al entorno digital y se profundiza en las implicaciones éticas que conlleva el uso de la inteligencia artificial en los procesos educativos.
Temas principales
- Percepción y actitud del alumnado hacia la inteligencia artificial.
- Integración práctica de herramientas basadas en IA en el aula.
- Redefinición de la creatividad en el contexto de la inteligencia artificial generativa.
- Desarrollo de una mirada crítica docente ante el entorno digital.
- Dimensión ética del uso de la IA en la educación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, formadores, equipos directivos, asesores pedagógicos y estudiantes de magisterio o ciencias de la educación que deseen comprender el papel de la inteligencia artificial en el aula. También resulta de interés para cualquier profesional del ámbito educativo que busque una reflexión fundamentada y actualizada sobre cómo afrontar los retos y oportunidades que plantea la tecnología digital en la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y práctica sobre la integración de la IA en la educación, alejada de enfoques alarmistas o puramente tecnológicos.
- Herramientas conceptuales para desarrollar una actitud crítica y ética frente al uso de la inteligencia artificial en el aula.
- Reflexiones basadas en preguntas clave que ayudan a orientar la práctica docente en un contexto de cambio tecnológico acelerado.
- Un análisis de cómo la creatividad y el rol del docente se transforman en la era digital.
Ficha técnica
- Autor: ARROYO SAGASTA, AMAIA; BILBAO ERAÑA, AINA
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: APRENDIZAJE, INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA SOBRE LA
- Colección: GRAO EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2024
- Número de páginas: 120
- Peso: 260 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria que aborda con claridad y profundidad uno de los debates más relevantes de la educación contemporánea. Su enfoque basado en preguntas, lejos de ser una debilidad, constituye una fortaleza al reconocer la complejidad del tema y evitar respuestas simplistas. La obra resulta especialmente valiosa para aquellos educadores que buscan orientación fundamentada para integrar la inteligencia artificial de manera crítica, ética y pedagógicamente sólida en su práctica diaria.