Descripción
LA RENOVACIO PEDAGOGICA AHIR I AVUI
Resumen del libro
En un contexto educativo marcado por la incertidumbre y la proliferación de innovaciones, Xavier Besalú reflexiona sobre la vigencia y el papel de los Movimientos de Renovación Pedagógica. Este ensayo breve pero incisivo analiza las líneas maestras que deberían guiar su discurso y actividad pública, reivindicando la Pedagogía como un pilar fundamental. La obra defiende la importancia del docente y la escuela como espacios valiosos para el aprendizaje, la transmisión cultural y la construcción de una profesionalidad comprometida con la democracia y la libertad. Una lectura esencial para entender el pasado, presente y futuro de la renovación educativa.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad y pertinencia actual de los Movimientos de Renovación Pedagógica. A través de una mirada crítica, el autor examina cuáles son o deberían ser los ejes centrales de su discurso y acción pública en un panorama educativo saturado de innovaciones y reacciones. Se cuestiona el espacio que ocupa la renovación pedagógica en un clima de confusión, reivindicando la Pedagogía como la disciplina que da sustento a una práctica docente reflexiva y comprometida. Besalú defiende una escuela que sea un tiempo y un espacio valioso para la transmisión y producción cultural, apostando por una formación permanente rigurosa y orientada a la mejora de la práctica, así como por una profesionalidad docente arraigada en valores democráticos, de fraternidad y libertad.
Temas principales
- Vigencia y función de los Movimientos de Renovación Pedagógica en la actualidad.
- Reivindicación de la Pedagogía como disciplina fundamental frente a modas educativas.
- El papel del docente como profesional comprometido con la democracia y la libertad.
- La escuela como espacio de aprendizaje, transmisión y producción cultural.
- La formación permanente del profesorado como herramienta para la mejora de la práctica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes de magisterio y pedagogía, formadores de profesorado, miembros de movimientos educativos y todas aquellas personas interesadas en el debate sobre la calidad, la innovación y el sentido de la educación. Es especialmente relevante para quienes buscan una reflexión fundamentada sobre el papel de la renovación pedagógica en la escuela contemporánea.
Qué aporta este libro
- Una reflexión crítica y actualizada sobre la necesidad de los Movimientos de Renovación Pedagógica.
- Una defensa argumentada de la Pedagogía como base para una práctica docente transformadora.
- Claves para entender el rol del docente como profesional comprometido con valores democráticos.
- Una visión de la escuela como espacio cultural valioso, más allá de las modas innovadoras.
Ficha técnica
- Autor: BESALU, XAVIER
- Editorial: Associacio de Mestres Rosa Sensat
- Idioma: cat
- Tema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION, HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: MINERVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2025
- Número de páginas: 72
- Peso: 114 g
Valoración editorial
Se trata de un ensayo breve pero de gran densidad conceptual, que interpelará directamente a los profesionales de la educación que buscan un sentido profundo a su labor. La obra de Xavier Besalú ofrece una mirada lúcida y necesaria sobre la renovación pedagógica, alejada de eslóganes y modas, y anclada en una sólida tradición de pensamiento crítico. Su valor reside en la capacidad de conectar el legado histórico de los movimientos educativos con los desafíos contemporáneos, ofreciendo un marco de reflexión útil para repensar la práctica docente.