Descripción
DICCIONARI INESPERAT DE PEDAGOGIA
Resumen del libro
Philippe Meirieu, uno de los pedagogos más influyentes del panorama contemporáneo, nos invita a un recorrido insólito por el mundo de la educación a través de un diccionario que desafía las convenciones. Desde conceptos clásicos como "abismo" o "pueblo", hasta términos inesperados como "fotocopiadora", "algoritmo" o "placebo", cada entrada es una pieza de un mosaico que conecta la teoría pedagógica con la experiencia cotidiana. Este libro no es un manual técnico, sino una reflexión amena y profunda que ofrece claves para entender la educación en todas sus facetas: escolar, familiar, formal e informal. Una obra divulgativa y accesible que, en pequeñas dosis, invita a repensar la práctica educativa y a formar un espíritu crítico.
¿De qué trata?
Esta obra es un diccionario atípico que recorre la filosofía educativa de Philippe Meirieu. Lejos de ser una lista de definiciones académicas, el autor utiliza entradas sorprendentes para explorar los dilemas y las paradojas de la educación actual. Cada término sirve como punto de partida para articular planteamientos personales, experiencias pedagógicas e investigaciones, ofreciendo una mirada crítica y renovada sobre temas que nos afectan a todos. El libro transita desde lo más abstracto, como el universalismo, hasta lo más concreto, como el uso de la fotocopiadora en el aula, demostrando que la educación impregna todos los aspectos de la vida. No es un texto para leer de forma lineal, sino un paseo reflexivo que se puede degustar a pequeños sorbos, permitiendo al lector detenerse en las ideas que más le interpelen.
Temas principales
- Filosofía de la educación y teoría pedagógica.
- Relación entre educación formal (escolar) e informal (familiar y social).
- Análisis crítico de conceptos educativos clásicos y contemporáneos.
- El papel del docente, la familia y la sociedad en el proceso educativo.
- Reflexión sobre la práctica educativa desde una perspectiva humanista y crítica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a un público amplio y diverso. Es especialmente valioso para docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito educativo que busquen una reflexión profunda y amena. También resultará de gran interés para madres, padres y abuelos que se enfrentan a la educación en el hogar, así como para cualquier persona interesada en la filosofía, la cultura y el pensamiento crítico. No es un libro técnico ni especializado, por lo que cualquier lector curioso puede disfrutar de su lectura y enriquecer su bagaje cultural.
Qué aporta este libro
- Una visión renovada y crítica de la educación, alejada de dogmas y recetas fáciles.
- Un formato de lectura flexible y ameno, que permite abordar conceptos complejos de forma dosificada y accesible.
- Herramientas conceptuales para reflexionar sobre la propia práctica educativa, tanto en el ámbito escolar como familiar.
- Un amplio conocimiento del pensamiento de uno de los pedagogos más relevantes de la actualidad, condensado en un solo volumen.
- Estímulo para el desarrollo del espíritu crítico y la formación de un criterio propio sobre la educación.
Ficha técnica
- Autor: Philippe Meirieu
- Editorial: Associacio de Mestres Rosa Sensat
- Idioma: Catalán
- Tema: Educación Pedagogía, Filosofía y Teoría de la Educación
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 592
- Dimensiones: 200.0 x 130.0 mm
- Peso: 1231.0 g
Valoración editorial
El "Diccionari inesperat de pedagogia" es una obra que destaca por su originalidad y su capacidad para hacer accesible el pensamiento pedagógico más complejo. Philippe Meirieu logra un equilibrio envidiable entre el rigor teórico y la amenidad, ofreciendo un libro que se puede leer tanto de forma fragmentada como en su totalidad. Su principal valor reside en que no se dirige exclusivamente a especialistas, sino a cualquier persona comprometida con la educación, ya sea en el aula o en el hogar. Es, sin duda, un libro de referencia para quienes buscan una reflexión profunda, crítica y, al mismo tiempo, divertida sobre el arte de educar.