Descripción
NO ES UN LLIBRE DE RECEPTES
Resumen del libro
Este libro presenta un innovador programa-menú diseñado para docentes y futuros maestros de Educación Primaria interesados en la didáctica de la Educación Visual y Plástica. Nacido de la experiencia colaborativa del equipo docente de la Universidad de Barcelona durante la pandemia, la obra ofrece ocho propuestas creativas que invitan a "cocinar" con los alumnos en el aula. Lejos de ser un manual de recetas cerradas, este volumen proporciona un marco flexible y estimulante para integrar el arte y la expresión visual en la práctica educativa, fomentando la curiosidad, la implicación y la actitud performativa.
¿De qué trata?
La obra detalla un programa educativo estructurado en ocho "platos" o unidades didácticas, diseñado originalmente para adaptar la enseñanza de la Educación Visual y Plástica a la modalidad virtual durante la pandemia y posteriormente implementado con éxito en la presencialidad. Cada propuesta, desde el "Piscolabis de dibujo" hasta la "Pizza didáctica", es una invitación a explorar conceptos artísticos y pedagógicos de forma práctica y lúdica. El libro no ofrece instrucciones rígidas, sino un menú conceptual que los docentes pueden adaptar a su contexto, combinando teoría, creación y reflexión para despertar la creatividad de los estudiantes.
Temas principales
- Didáctica de la Educación Visual y Plástica en Educación Primaria.
- Diseño de programas educativos flexibles y colaborativos.
- Metodologías activas y creativas para el aula de arte.
- Adaptación de la docencia presencial a entornos virtuales y viceversa.
- Propuestas artísticas performativas y experimentales para niños.
- Formación docente en recursos y materiales didácticos innovadores.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y profesores de Educación Primaria, así como a estudiantes de magisterio y futuros docentes que busquen recursos prácticos y originales para la enseñanza de las artes visuales. También es de interés para formadores de docentes y especialistas en didáctica que quieran explorar enfoques colaborativos y creativos en el aula.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado pero flexible, listo para aplicar o adaptar en el aula de Primaria.
- Ocho propuestas didácticas originales que integran teoría, práctica y expresión artística.
- Inspiración para fomentar la creatividad, la curiosidad y la implicación activa de los alumnos.
- Una perspectiva innovadora sobre cómo enseñar arte, basada en la experiencia real de un equipo docente universitario.
- Un enfoque que no requiere experiencia previa en arte ni en cocina, accesible para cualquier docente.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Associacio de Mestres Rosa Sensat
- Idioma: Catalán
- Tema: Artes aspectos generales, Universidades, Formación docente, Recursos y materiales didácticos para docentes
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2023
- Número de páginas: 144
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad para el profesorado que busca renovar su práctica docente en el área de Educación Visual y Plástica. Su enfoque colaborativo y experiencial, surgido de un contexto real de cambio, le confiere autenticidad y aplicabilidad. La metáfora del menú y la cocina resulta eficaz para presentar un material didáctico que prioriza la flexibilidad y la creatividad sobre la rigidez de las recetas tradicionales. Es una herramienta valiosa para cualquier educador que desee integrar el arte de manera significativa y estimulante en su aula.