Descripción
POST-BECOMING
Resumen del libro
Este volumen recoge las reflexiones y el legado del pabellón de España en la 16ª edición de la Bienal de Venecia, bajo el título "Becoming". A través de las voces de docentes, investigadores y estudiantes, la obra explora cómo los entornos de aprendizaje pueden convertirse en espacios de especulación y creación arquitectónica. "Post-Becoming" no solo documenta aquella experiencia, sino que propone una revisión crítica sobre otros modos de aprender y practicar la arquitectura, invitando al lector a repensar los límites entre lo útil y lo inútil, lo central y lo periférico.
¿De qué trata?
El libro parte de la experiencia del pabellón español en la Bienal de Venecia de 2018, donde se planteó una reflexión sobre el futuro de la arquitectura desde las escuelas. A lo largo de sus páginas, se recogen las preguntas, acciones y huellas dejadas por la comunidad universitaria, incluyendo a profesores, investigadores y alumnos. Se analizan los "Meeting on Architecture" que tuvieron lugar en ese contexto, y se da continuidad a un diálogo que, años después, sigue vigente. La obra aborda cómo lo lejano y lo cercano, lo periférico y lo céntrico, pueden convivir en la práctica arquitectónica, cuestionando las jerarquías tradicionales y proponiendo nuevas formas de aprendizaje colaborativo.
Temas principales
- Teoría y crítica de la arquitectura contemporánea.
- El papel de las escuelas de arquitectura como laboratorios de especulación.
- Procesos de aprendizaje colaborativo y creación colectiva.
- La experiencia del pabellón de España en la Bienal de Venecia 2018.
- Relaciones entre lo útil y lo inútil en la práctica arquitectónica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a arquitectos, docentes, estudiantes e investigadores interesados en la teoría de la arquitectura y en los procesos de aprendizaje experimental. También resultará de gran valor para quienes buscan comprender cómo las instituciones educativas pueden generar nuevas formas de pensamiento arquitectónico, más allá de los cánones establecidos.
Qué aporta este libro
- Una mirada crítica y reflexiva sobre el futuro de la enseñanza de la arquitectura.
- Documentación y análisis de una experiencia real en el contexto de la Bienal de Venecia.
- Propuestas para repensar los espacios de aprendizaje como lugares de creación y especulación.
- Un enfoque plural que integra voces de docentes, estudiantes e investigadores.
- Claves para entender la arquitectura desde una perspectiva más abierta y colaborativa.
Ficha técnica
- Autor: Varios Autores
- Editorial: Recolectores Urbanos Editorial
- Idioma: Español
- Tema: ARQUITECTURA, TEORIA DE LA ARQUITECTURA, ARQUITECTOS Y ESTUDIOS DE ARQUITECTURA, ARQUITECTURA: EJERCICIO PROFESIONAL
- Colección: COLECCION CONFERENCES CSS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2023
- Número de páginas: 150
- Peso: 250 g
Valoración editorial
"Post-Becoming" es una obra necesaria para comprender cómo la arquitectura puede renovarse desde sus bases educativas. Su valor reside en recoger una experiencia concreta y convertirla en un punto de partida para el debate teórico. Recomendado para quienes buscan una lectura que trascienda la mera práctica profesional y se adentre en los procesos de creación y aprendizaje colectivo.