Descripción
LINGUISTICA APLICADA
Resumen del libro
Este manual ofrece una exploración rigurosa y accesible de los fundamentos de la adquisición de segundas lenguas, centrándose en su aplicación práctica para la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE). A través de preguntas clave sobre el proceso de aprendizaje, el libro conecta las principales teorías lingüísticas con la realidad del aula, proporcionando al lector herramientas conceptuales y propuestas didácticas concretas. Es una obra de referencia para docentes y estudiantes que buscan entender cómo se aprende un idioma y cómo optimizar su práctica profesional.
¿De qué trata?
La obra aborda el núcleo de la práctica profesional del docente de ELE: el proceso de adquisición de una segunda lengua. Se exploran preguntas fundamentales como la influencia de la lengua materna, el papel del entorno y las emociones, y la existencia de aptitudes diferenciadas para el aprendizaje de idiomas. Las teorías y enfoques se presentan siempre vinculados a sus implicaciones didácticas, evitando una exposición teórica aislada. Además, el libro incluye propuestas didácticas que aplican los conceptos tratados a casos prácticos, facilitando la transferencia del conocimiento teórico a la intervención en el aula.
Temas principales
- Fundamentos de la adquisición de segundas lenguas (ASL).
- Influencia de la lengua materna en el aprendizaje de una nueva lengua.
- Factores afectivos y emocionales en el proceso de aprendizaje.
- Teorías y enfoques metodológicos para la enseñanza de ELE.
- Aplicación práctica de la teoría lingüística a la didáctica del español.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de español como lengua extranjera (ELE), tanto en formación como en activo, así como a estudiantes de lingüística aplicada, filología o másteres de enseñanza de idiomas. También resulta de utilidad para investigadores interesados en la adquisición de segundas lenguas y para cualquier profesional de la enseñanza de lenguas que desee fundamentar su práctica en bases teóricas sólidas.
Qué aporta este libro
- Comprensión profunda de los mecanismos de adquisición de una segunda lengua.
- Conexión directa entre la teoría lingüística y las estrategias de enseñanza en el aula.
- Propuestas didácticas prácticas para aplicar los conceptos estudiados.
- Clarificación de conceptos clave como la influencia de la lengua materna o el papel de las emociones.
- Actualización de los fundamentos teóricos que sustentan la práctica profesional del docente de ELE.
Ficha técnica
- Autor: No especificado
- Editorial: enClave-ELE
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL), MATERIAL DIDACTICO
- Colección: CLAVE DE ELE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2021
- Número de páginas: 258
- Peso: 638 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso valioso para quien desee ir más allá de la práctica docente intuitiva y fundamentar su enseñanza en principios sólidos de adquisición de lenguas. Su principal acierto radica en la constante vinculación entre teoría y práctica, ofreciendo un equilibrio que rara vez se encuentra en manuales especializados. Para el público objetivo, docentes y futuros docentes de ELE, el libro proporciona una base conceptual clara y aplicable, lo que lo convierte en una herramienta formativa de gran utilidad.