Descripción
LA PEDAGOGIA DEL PROJECTE
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix una mirada completa als orígens del mètode del projecte, una metodologia activa i globalitzada, des dels seus inicis als Estats Units fins als precedents a casa nostra. L'obra no només analitza el marc teòric, sinó que es centra en l'aplicació pràctica a l'escola pública de Boadella i les Escaules, a l'Alt Empordà. Amb setze exemples de projectes reals, el llibre pretén ser una font d'inspiració per a docents, evitant la còpia mimètica i convidant a una adaptació creativa, tal com defensava John Dewey.
¿De qué trata?
L'obra explora la pedagogia del projecte com a metodologia activa i globalitzada, tot traçant els seus orígens als Estats Units i els precedents a l'estat espanyol. A partir d'aquí, es centra en l'experiència pràctica a l'escola pública de Boadella i les Escaules, detallant setze projectes concrets que il·lustren la seva aplicació. El llibre posa èmfasi en l'actitud del docent i en l'avaluació formativa com a eixos fonamentals del mètode, i convida el lector a reflexionar sobre la necessitat d'adaptar les metodologies a cada context, sense caure en la transferència automàtica de models tancats.
Temas principales
- Orígens del mètode de projectes als Estats Units i precedents a l'estat espanyol.
- L'actitud docent necessària per implementar una metodologia activa i globalitzada.
- L'avaluació formativa com a eix central del mètode de projectes.
- Aplicació pràctica del mètode a l'escola pública de Boadella i les Escaules.
- Exemples concrets de projectes realitzats en un context educatiu real.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a docents d'educació infantil, primària i secundària interessats en metodologies actives i globalitzades, així com per a estudiants de magisteri, pedagogia i educació social. També és útil per a equips directius i formadors de professors que busquin inspiració per implementar el treball per projectes a les seves aules.
Qué aporta este libro
- Una visió teòrica i pràctica del mètode de projectes, des dels seus orígens fins a l'aplicació real.
- Setze exemples detallats de projectes que serveixen com a font d'inspiració per a la pràctica docent.
- Reflexió sobre l'actitud del docent i l'avaluació formativa com a elements clau de la metodologia.
- Una perspectiva crítica que evita la còpia mimètica i fomenta l'adaptació creativa a cada context.
Ficha técnica
- Autor: TROBAJO PUJADAS, NURIA; PUJOL FABRELLES, DAVID
- Editorial: Associacio de Mestres Rosa Sensat
- Idioma: cat
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: junio de 2022
- Número de páginas: 160
- Peso: 353 g
Valoración editorial
Un llibre que combina rigor teòric amb una aplicació pràctica molt valuosa per a docents. L'enfocament en l'experiència real de l'escola de Boadella i les Escaules, amb exemples concrets, el converteix en una eina útil per a qui vol implementar el treball per projectes sense caure en receptes tancades. La reflexió sobre l'actitud docent i l'avaluació formativa afegeix un valor pedagògic destacable.