Descripción
A ESCOLA AO AIRE LIBRE
Resumen del libro
Esta obra ofrece una exploración profunda sobre el modelo pedagógico de la escuela al aire libre, analizando sus fundamentos, metodologías y beneficios para el desarrollo integral del alumnado. El lector encontrará un estudio riguroso que combina teoría educativa con aplicaciones prácticas, destacando cómo el contacto con la naturaleza potencia el aprendizaje significativo, la creatividad y el bienestar emocional en contextos escolares. Un recurso esencial para repensar la educación desde una perspectiva más sostenible y experiencial.
¿De qué trata?
El libro examina el concepto de escuela al aire libre como alternativa pedagógica que traslada el proceso de enseñanza-aprendizaje fuera del aula tradicional. A través de un análisis detallado, se abordan los principios didácticos que sustentan esta metodología, las estrategias para implementarla en diferentes niveles educativos y los resultados observados en el desarrollo cognitivo, social y físico de los estudiantes. Se discuten también los desafíos logísticos y curriculares, así como las adaptaciones necesarias para integrar el entorno natural como recurso educativo clave. La obra se apoya en estudios de caso y referencias teóricas actualizadas, ofreciendo una visión completa de cómo este enfoque puede transformar la práctica docente.
Temas principales
- Pedagogía al aire libre y aprendizaje experiencial
- Metodologías activas en entornos naturales
- Desarrollo integral del alumnado a través de la naturaleza
- Diseño curricular y planificación de actividades al exterior
- Beneficios psicológicos y físicos de la educación en contacto con el medio ambiente
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en innovar en sus prácticas educativas. También resulta de gran utilidad para equipos directivos de centros escolares que busquen implementar programas de educación al aire libre, así como para padres y madres preocupados por una formación más holística y conectada con la naturaleza.
Qué aporta este libro
- Fundamentación teórica sólida sobre los beneficios pedagógicos del aprendizaje al aire libre
- Estrategias prácticas y ejemplos concretos para aplicar la metodología en el aula y fuera de ella
- Herramientas para diseñar actividades curriculares que integren el entorno natural como recurso didáctico
- Reflexión crítica sobre los retos y oportunidades de la escuela al aire libre en el contexto educativo actual
- Perspectiva actualizada basada en investigaciones recientes sobre educación y desarrollo infantil
Ficha técnica
- Autor: ROBERTO SILVA PIÑEIRO
- Editorial: Servizo de Publicacions Da Universidade de Vigo
- Idioma: Gallego
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2026
- Número de páginas: 107
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 245.0 gr
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución relevante al campo de la pedagogía contemporánea, al ofrecer un análisis riguroso y accesible sobre la educación al aire libre. Su enfoque práctico y su base investigadora la convierten en una herramienta valiosa para quienes desean incorporar metodologías innovadoras en su práctica docente. Aunque su extensión es breve, la densidad de contenido y la claridad expositiva la hacen especialmente útil como guía introductoria o como material de consulta para profesionales en formación. Recomendada para aquellos interesados en una educación más activa, saludable y conectada con el entorno.