Descripción
PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS MASTER EN PROFESOR/A DE EDU
Resumen del libro
Esta obra constituye un manual de referencia para la formación pedagógica del profesorado de Educación Secundaria, centrado en el análisis de los procesos y contextos educativos. El lector encontrará un estudio exhaustivo del sistema educativo español, su evolución histórica y la normativa que lo regula, así como las claves para comprender la organización de los centros escolares. Se abordan temas fundamentales como el proceso educativo, la comunicación en el aula, la educación en valores, el currículum y su concreción, y la profesión docente. Además, se profundiza en la tutoría, la orientación, la atención a la diversidad y la gestión de la convivencia escolar, todo ello en el marco de una educación inclusiva y democrática.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno al eje nuclear de los procesos y contextos educativos, ofreciendo una visión integral de la educación secundaria. En primer lugar, se analiza el sistema educativo español, su marco legal y la organización de los centros donde el profesorado desarrollará su labor. A continuación, se profundiza en el concepto de educación como proceso complejo, destacando la importancia de la comunicación, la interacción educativa y la educación en valores, actitudes y normas. Se examina el currículum desde sus fuentes y componentes hasta los niveles de concreción curricular, con la inclusión y la democracia como principios rectores. La obra también invita a la reflexión sobre la profesión docente y el desarrollo profesional, y aborda funciones esenciales como la tutoría, la orientación, la atención a la diversidad, la mediación escolar y la prevención de conflictos, todo en un contexto de educación intercultural y ciudadana.
Temas principales
- Sistema educativo español: evolución histórica, estructura y normativa reguladora.
- Proceso educativo: comunicación e interacción en el aula y educación en valores.
- Currículum educativo: fuentes, componentes y niveles de concreción curricular.
- Profesión docente: desarrollo profesional, funciones y competencias del profesorado.
- Tutoría y orientación educativa como funciones docentes.
- Atención a la diversidad, mediación escolar y convivencia en centros educativos.
- Educación intercultural y educación para la ciudadanía.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para estudiantes del Máster en Profesor/a de Educación Secundaria, así como para docentes en formación inicial y profesorado en activo que desee actualizar sus conocimientos pedagógicos. También resulta de gran utilidad para opositores al cuerpo de profesores de secundaria y para cualquier profesional interesado en la teoría y la práctica educativa en el contexto español.
Qué aporta este libro
- Una base sólida y actualizada sobre la organización del sistema educativo y la normativa que rige los centros de secundaria.
- Herramientas para comprender y aplicar el currículum educativo desde una perspectiva inclusiva y democrática.
- Claves para el desarrollo de la función tutorial, la orientación y la gestión de la convivencia escolar.
- Una reflexión profunda sobre la profesión docente y el desarrollo profesional del profesorado.
- Un enfoque práctico y teórico para abordar la atención a la diversidad y la educación intercultural en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Bernardo Gargallo López
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Educación y pedagogía, Filosofía y teoría de la educación, Historia de la educación
- Colección: Márgenes
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 462
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 1192.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual completo y riguroso que aborda de manera sistemática los fundamentos pedagógicos esenciales para el profesorado de secundaria. Su valor radica en la integración de aspectos normativos, organizativos y didácticos, ofreciendo una visión global y práctica del contexto educativo actual. La obra resulta especialmente útil para quienes buscan una preparación sólida y actualizada, combinando teoría y reflexión crítica con herramientas aplicables al aula. Es, sin duda, un recurso de referencia para la formación docente en el ámbito de la educación secundaria.