Descripción
MANUAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN EDUCACION
Resumen del libro
Este manual es una guía fundamental para estudiantes que se inician en la metodología de la investigación educativa. La obra revisa el concepto de ciencia y los diferentes paradigmas que han guiado a los científicos, ofreciendo una base sólida para comprender los procesos metodológicos. Desde una perspectiva introductoria, se explican las fases del método científico, las tipologías de investigación y los elementos de la teoría científica, todo ello orientado a facilitar el diseño de una investigación. Además, aborda aspectos prácticos como la medición en ciencias sociales, la selección de muestras y la ética en la investigación, proporcionando al lector los conocimientos básicos necesarios para dar sus primeros pasos en el ámbito investigador.
¿De qué trata?
El libro ofrece una visión completa y estructurada del proceso de investigación en educación. En primer lugar, sienta las bases conceptuales al revisar qué es la ciencia y cómo han evolucionado los paradigmas que determinan los enfoques metodológicos. A continuación, desglosa las fases del método científico y las tipologías de investigación, ayudando al lector a comprender los elementos que conforman una teoría científica y cómo estos influyen en el diseño de un estudio. Se presta especial atención a las particularidades de la investigación en Ciencias Sociales, explicando las posibilidades de medición y los conceptos básicos para la selección de muestras. Un apartado fundamental es el dedicado a la ética de la investigación, donde se revisan los principios deontológicos que deben guiar cualquier proceso investigador. Finalmente, el manual ofrece una panorámica de los diferentes diseños metodológicos, tanto experimentales como no experimentales, con un énfasis especial en los métodos cualitativos y descriptivos, muy habituales en el ámbito educativo.
Temas principales
- Concepto de ciencia y evolución de los paradigmas científicos.
- Fases del método científico y tipologías de investigación.
- Elementos de la teoría científica y diseño de investigaciones.
- Medición en Ciencias Sociales y selección de muestras.
- Ética y principios deontológicos en la investigación educativa.
- Diseños metodológicos experimentales y no experimentales.
- Métodos cualitativos y descriptivos aplicados a la educación.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está especialmente dirigido a estudiantes universitarios de grado y posgrado en el ámbito de la educación, la pedagogía y las ciencias sociales que se enfrentan por primera vez a la metodología de la investigación. También resulta de utilidad para docentes e investigadores noveles que deseen consolidar sus conocimientos básicos sobre los procesos y diseños metodológicos en el campo educativo.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base sólida y clara sobre los fundamentos de la metodología de la investigación educativa.
- Facilita la comprensión de los diferentes paradigmas y enfoques metodológicos existentes.
- Ofrece una guía práctica sobre las fases del proceso investigador, desde el diseño hasta la ética.
- Ayuda a distinguir entre métodos experimentales y no experimentales, con especial atención a los cualitativos.
- Prepara al lector para iniciarse con confianza en la realización de investigaciones en el ámbito educativo.
Ficha técnica
- Autor: GARCIA BELLIDO; ROSARIO
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: CUESTIONES Y PROCESOS SOCIALES - GLOBALIZACION - GRUPOS SOCIALES - MATERIAL DIDACTICO
- Colección: MARGENES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 198
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 511.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual introductorio bien estructurado que cumple con su objetivo de ofrecer una guía accesible y completa para quienes se inician en la investigación educativa. Su enfoque didáctico, que combina la teoría de los paradigmas con aspectos prácticos como la medición, el muestreo y la ética, lo convierte en una herramienta útil para estudiantes y profesionales que necesitan una base sólida antes de abordar diseños de investigación más complejos. La inclusión de los métodos cualitativos y descriptivos, tan relevantes en ciencias sociales, es un acierto que aumenta su valor práctico.