Descripción
LITERATURA Y PRACTICAS DIGITALES UNA MIRADA INTERDISCIPLINA
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una reflexión profunda sobre el papel de la educación literaria en la era digital, analizando cómo las dinámicas tecnológicas han transformado la comunicación, la identidad y los lenguajes artísticos. A través de un enfoque interdisciplinar, los autores proponen alternativas a la enseñanza tradicional, evidenciando la necesidad de nuevas competencias para formar ciudadanos críticos y libres. Un volumen esencial para comprender la literatura como eje transversal en el contexto universitario actual.
¿De qué trata?
El libro aborda la intersección entre la literatura y las prácticas digitales, examinando cómo la revolución tecnológica ha permeabilizado los modos de pensar y actuar en el ámbito literario. Los autores plantean preguntas fundamentales sobre la diversidad de propuestas y prácticas en la educación literaria contemporánea, cuestionando los compartimentos estancos y las esferas canónicas preestablecidas. Se analizan los cambios en la comunicación, las nuevas formas de identidad digital y la evolución de los lenguajes artísticos, todo ello desde una perspectiva que fomenta el diálogo entre disciplinas. El volumen actúa como un revulsivo ante la atomización del conocimiento en la investigación y la enseñanza, proponiendo un análisis pormenorizado de las competencias imprescindibles para el siglo XXI.
Temas principales
- Educación literaria en la era digital y su transformación pedagógica.
- Nuevas prácticas comunicativas y de identidad en entornos digitales.
- Interdisciplinariedad como principio fundamental en la investigación universitaria.
- Literatura como herramienta para la formación de ciudadanos críticos y comprometidos.
- Superación de los cánones literarios tradicionales en el contexto actual.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes del ámbito de las humanidades, la filología, la comunicación y las ciencias sociales. También resulta de gran interés para profesionales de la educación interesados en integrar las prácticas digitales en la enseñanza de la literatura, así como para lectores que busquen comprender cómo la tecnología redefine nuestra relación con los textos y la cultura.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica sobre el papel de la literatura en un mundo digitalizado.
- Herramientas conceptuales para repensar la educación literaria desde un enfoque interdisciplinar.
- Análisis detallado de las nuevas competencias necesarias para formar lectores y ciudadanos del siglo XXI.
- Propuestas alternativas a los modelos educativos tradicionales basadas en la práctica y la reflexión.
- Un espacio de diálogo entre distintas áreas del conocimiento que enriquece la comprensión del fenómeno literario.
Ficha técnica
- Autor: Morales Sánchez, María Isabel y Costa, Paulo
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Cuestiones y procesos sociales, Globalización, Grupos sociales
- Colección: Plural
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 432
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 1115.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una contribución relevante para quienes buscan entender la evolución de la literatura en el contexto digital. Su enfoque interdisciplinar y crítico la convierte en una herramienta valiosa para repensar la educación literaria, ofreciendo un análisis riguroso de los cambios y desafíos actuales. Recomendada para académicos y profesionales que deseen profundizar en las nuevas prácticas literarias y su impacto en la formación de ciudadanos.