Descripción
EL DERECHO A UNA EDUCACION UNIVERSAL E INCLUSIVA
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la evolución del derecho a la educación hasta su consolidación como derecho fundamental en los estados democráticos. La autora examina los hitos normativos internacionales, desde la Declaración Universal de Derechos Humanos hasta los textos constitucionales actuales, para desentrañar el significado de una educación verdaderamente universal e inclusiva. Un estudio indispensable para comprender los fundamentos jurídicos que garantizan el pleno desarrollo de la personalidad humana y el respeto a las libertades fundamentales a través de la enseñanza.
¿De qué trata?
El libro recorre las distintas etapas históricas que ha atravesado la educación hasta ser reconocida como un derecho fundamental en las constituciones de los países democráticos. Desde la creación de Naciones Unidas, se han sucedido numerosos textos que han definido el concepto de educación, destacando el artículo 26.2 de la Declaración Universal de Derechos Humanos, que establece que la educación debe orientarse al pleno desarrollo de la personalidad humana y al fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales. La obra analiza cómo este principio se ha traducido en marcos legales y políticas educativas, abordando los desafíos para lograr una educación que sea universal, accesible e inclusiva para todas las personas.
Temas principales
- Evolución histórica del derecho a la educación como derecho fundamental.
- Análisis del artículo 26.2 de la Declaración Universal de Derechos Humanos y su impacto normativo.
- El desarrollo de la personalidad humana como objetivo central de la educación.
- La educación inclusiva y universal en el marco del derecho constitucional y administrativo.
- Instrumentos internacionales y su influencia en las legislaciones nacionales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a juristas, especialistas en derecho constitucional y administrativo, profesionales de la educación, responsables de políticas públicas, estudiantes universitarios de ciencias jurídicas y sociales, así como a cualquier lector interesado en los fundamentos legales que sustentan el derecho a una educación inclusiva y universal.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y documentada de la trayectoria jurídica del derecho a la educación.
- Claves para entender la relación entre educación, derechos humanos y desarrollo personal.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente las políticas educativas actuales.
- Un marco de referencia actualizado sobre los estándares internacionales en materia educativa.
- Perspectiva interdisciplinaria que conecta el derecho con la realidad social de la enseñanza.
Ficha técnica
- Autor: Souto Galván, Clara
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Derecho constitucional y administrativo
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2023
- Número de páginas: 224
- Peso: 428 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender el derecho a la educación desde una perspectiva jurídica sólida y actual. Su enfoque en la universalidad e inclusión la convierte en una lectura oportuna en un contexto donde estos principios son objeto de debate y revisión constante. La autora ofrece un análisis claro y bien estructurado, útil tanto para especialistas como para lectores que deseen profundizar en las bases legales de uno de los derechos fundamentales más transformadores.