Descripción
La Universidad de Zaragoza a finales del siglo XVII
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado de la Universidad de Zaragoza durante el período comprendido entre 1671 y 1693, basado en los Libri de Gestis de la institución y otros manuscritos auxiliares. Los autores presentan una crónica minuciosa que permite al lector adentrarse en el funcionamiento cotidiano de la universidad, explorando desde las cátedras y claustros hasta las colaciones de grados. El libro destaca por su estudio exhaustivo del conflicto en torno a la cátedra de Artes indiferente, ofreciendo una perspectiva rigurosa y documentada sobre la vida académica y las tensiones institucionales de la época.
¿De qué trata?
El libro reconstruye la historia de la Universidad de Zaragoza en las últimas décadas del siglo XVII, un período de efervescencia y transformación académica. A partir de los Libri de Gestis, los autores elaboran una crónica que sigue el día a día universitario, incluyendo los procesos de designación de cátedras, las reuniones de claustro y las ceremonias de concesión de grados. Se presta especial atención al conflicto generado por la cátedra de Artes indiferente, un caso que revela las disputas internas y las dinámicas de poder dentro de la institución. La obra no solo describe los hechos, sino que los contextualiza dentro del panorama educativo y social de la Zaragoza del siglo XVII, ofreciendo una visión integral de la vida universitaria de la época.
Temas principales
- Historia institucional de la Universidad de Zaragoza en el siglo XVII.
- Análisis de los Libri de Gestis como fuente documental primaria.
- Conflictos académicos y disputas por cátedras, especialmente la de Artes indiferente.
- Funcionamiento cotidiano de la universidad: claustros, cátedras y colaciones de grados.
- Contexto social y cultural de la educación superior en la España del Barroco.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes de historia moderna, así como a especialistas en historia de la educación y de las universidades. También resultará de interés para académicos interesados en el estudio de las instituciones educativas del Antiguo Régimen y para cualquier lector con curiosidad por la evolución de la Universidad de Zaragoza y su papel en la sociedad del siglo XVII.
Qué aporta este libro
- Acceso a una crónica detallada y documentada de la Universidad de Zaragoza en un período poco estudiado.
- Comprensión profunda de los conflictos internos y las dinámicas de poder en las instituciones académicas del siglo XVII.
- Análisis riguroso de fuentes primarias, como los Libri de Gestis, que enriquece el conocimiento histórico.
- Contextualización de la vida universitaria dentro del marco social y cultural de la época.
Ficha técnica
- Autor: RAMIS BARCELO, RAFAEL; RAMIS SERRA, PEDRO
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2023
- Número de páginas: 544
- Peso: 830 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución significativa al estudio de la historia universitaria española, ofreciendo un análisis pormenorizado de una institución clave en el contexto del siglo XVII. El rigor documental y la atención a los conflictos internos, como el de la cátedra de Artes indiferente, la convierten en una lectura indispensable para quienes buscan comprender las complejidades de la educación superior en el Antiguo Régimen. Su enfoque detallado y su base en fuentes primarias la posicionan como un recurso valioso tanto para especialistas como para aficionados a la historia académica.