Descripción
EDUCACION ETICA Y FILOSOFICA EN CONTEXTOS DE CONFLICTO, HERI
Resumen del libro
Esta obra colectiva aborda la necesidad de repensar la educación ética y filosófica desde contextos marcados por el conflicto y la vulnerabilidad. Los autores analizan cómo las heridas sociales y las dinámicas que erosionan la convivencia exigen una reflexión profunda sobre el papel de la filosofía y la ética en la formación de ciudadanos. El libro ofrece claves pedagógicas para no ignorar las realidades más dolorosas de nuestro tiempo, promoviendo una educación comprometida con la comprensión de la fragilidad humana y la reparación de los lazos comunitarios.
¿De qué trata?
La obra surge de una preocupación central: los conflictos que dañan las capacidades comunicativas y destruyen la convivencia. A partir de ahí, los autores exploran cómo la educación ética y filosófica puede servir como herramienta para abordar estas heridas. El libro no se limita a la teoría, sino que propone una reflexión situada, que emerge de contextos concretos de sufrimiento y conflicto. Se analiza la dimensión vulnerable del ser humano y se ofrecen claves para educar desde una perspectiva que no pase de largo ante las realidades más duras, buscando reconstruir el tejido social a través del pensamiento crítico y la responsabilidad ética.
Temas principales
- Educación ética y filosófica en contextos de conflicto y vulnerabilidad.
- Reparación de las heridas sociales y reconstrucción de la convivencia.
- Análisis de la fragilidad humana como eje pedagógico.
- Claves para una educación comprometida con las realidades sufrientes.
- Filosofía práctica aplicada a la resolución de conflictos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, filósofos, educadores sociales y estudiantes de ciencias de la educación interesados en integrar la ética y la filosofía en contextos de conflicto. También es de utilidad para profesionales del trabajo social, mediadores y cualquier persona que busque herramientas educativas para abordar la vulnerabilidad y promover la convivencia desde una perspectiva crítica y humanista.
Qué aporta este libro
- Una reflexión profunda sobre cómo educar en contextos de conflicto sin ignorar el sufrimiento humano.
- Claves pedagógicas concretas para integrar la ética y la filosofía en entornos marcados por la vulnerabilidad.
- Un análisis de la fragilidad humana como punto de partida para reconstruir la convivencia.
- Perspectivas actuales sobre el papel de la educación en la reparación de heridas sociales.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2023
- Número de páginas: 158
- Peso: 391 g
Valoración editorial
Esta obra resulta especialmente relevante para quienes buscan una educación que no evite las realidades conflictivas, sino que las afronte con herramientas éticas y filosóficas. Su enfoque colectivo y situado ofrece una pluralidad de miradas que enriquecen el debate pedagógico actual. Es un libro útil para profesionales que trabajan en contextos de vulnerabilidad y desean integrar la reflexión filosófica como parte de su práctica educativa.