Descripción
MICROCREDENCIALES. TRANSFORMANDO LA EDUCACION Y LA EMPLEABILIDAD CON ECOSISTEMAS
Resumen del libro
Esta obra analiza el impacto de las microcredenciales en la educación superior y la empleabilidad, ofreciendo una visión práctica y global de este fenómeno emergente. El lector encontrará reflexiones estratégicas y experiencias contextualizadas de universidades de distintos países, centradas en el desarrollo de programas de corta duración en modalidades abiertas y a distancia. El libro aborda cómo estas nuevas certificaciones responden a las necesidades de adaptación a un contexto económico y social en constante transformación, impulsando un aprendizaje más flexible y accesible a gran escala.
¿De qué trata?
El libro explora las implicaciones de la creciente inversión en microcredenciales para la educación continua, el aprendizaje a lo largo de la vida y la empleabilidad. A través de casos prácticos y probaturas concretas realizadas por universidades con diferentes orientaciones, la obra presenta un análisis detallado de cómo estas certificaciones de corta duración están transformando el panorama educativo. Se examinan tanto las oportunidades como los desafíos que plantean, con especial atención a las modalidades abiertas y a distancia, ofreciendo una guía para el desarrollo estratégico e institucional de estos programas en la educación superior.
Temas principales
- Microcredenciales y su papel en la transformación de la educación superior
- Estrategias para el desarrollo de programas de corta duración en universidades
- Impacto de las microcredenciales en la empleabilidad y el aprendizaje continuo
- Modalidades abiertas, flexibles y a distancia en la educación terciaria
- Casos prácticos y experiencias internacionales en la implementación de ecosistemas de microcredenciales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación superior, responsables de formación continua, diseñadores curriculares, gestores universitarios y decisores de políticas educativas interesados en la innovación pedagógica. También resulta de gran utilidad para investigadores en pedagogía y educación social, así como para aquellos profesionales del ámbito de los recursos humanos y la empleabilidad que buscan comprender las nuevas tendencias en certificación de competencias.
Qué aporta este libro
- Una visión global y práctica sobre la implementación de microcredenciales en la educación superior
- Casos reales de universidades que han desarrollado programas de corta duración en modalidades abiertas
- Reflexiones estratégicas para adaptar la oferta educativa a las demandas del mercado laboral actual
- Herramientas conceptuales para integrar las microcredenciales en el aprendizaje a lo largo de la vida
- Análisis de las implicaciones institucionales y sociales de esta nueva generación de certificaciones
Ficha técnica
- Autor: AA.VV
- Editorial: Editorial UOC
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA - UNIVERSIDADES
- Colección: LABORATORIO EDUCACION SOCIAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 230
- Dimensiones: 23.5 cm
Valoración editorial
Esta obra colectiva ofrece una aproximación rigurosa y actualizada a un tema de creciente relevancia en el ámbito de la educación superior. La combinación de reflexiones teóricas con experiencias prácticas de distintas universidades la convierte en un recurso valioso para quienes buscan comprender y aplicar el modelo de microcredenciales. Su enfoque en modalidades abiertas y a distancia, así como su perspectiva internacional, la hacen especialmente pertinente en un contexto donde la flexibilidad y la adaptación continua son claves para la empleabilidad.