Descripción
EL NEGOCI DE LES AULES
Resumen del libro
Esta obra es una investigación periodística que desvela los entresijos económicos e ideológicos que sostienen la red de educación concertada y privada en el País Valenciano. El lector descubrirá cómo actores políticos, empresariales y religiosos han tejido una compleja trama de intereses que ha condicionado el modelo educativo durante décadas. El libro ofrece un análisis riguroso y documentado de un sistema que, según el autor, ha sido favorecido en detrimento de la escuela pública, fomentando la segregación social. Una lectura imprescindible para comprender las dinámicas ocultas tras el debate educativo.
¿De qué trata?
El libro es una investigación periodística que desentraña la compleja red de intereses que rodea a la enseñanza concertada y privada en el País Valenciano. A través de un análisis detallado, el autor expone las conexiones entre actores políticos ultraconservadores, instituciones tradicionalistas, la Iglesia católica y grandes grupos empresariales. Se examina cómo estos vínculos han influido en las políticas educativas, especialmente durante las dos décadas de gobiernos conservadores, creando un sistema que ha beneficiado a la educación privada en detrimento de la pública. La obra revela la existencia de lobbies con gran capacidad de presión, patronales con fondos públicos y propietarios con intereses en paraísos fiscales, configurando un modelo que, según la investigación, promueve la segregación social.
Temas principales
- Investigación periodística sobre el modelo educativo valenciano.
- Análisis de los intereses políticos y económicos en la educación concertada y privada.
- Influencia de la Iglesia católica y grupos ultraconservadores en la enseñanza.
- Relación entre élites empresariales, lobbies y la financiación de centros educativos.
- Crítica al modelo de segregación social generado por el sistema educativo privado y concertado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lectores interesados en la política educativa, el periodismo de investigación y el análisis sociopolítico. Es especialmente relevante para profesionales de la educación, estudiantes de ciencias sociales, periodistas y cualquier persona que desee comprender las dinámicas de poder que subyacen en el sistema educativo. También resultará de gran interés para aquellos preocupados por la desigualdad social y la defensa de la escuela pública.
Qué aporta este libro
- Una visión detallada y documentada de los actores e intereses que operan en la educación concertada y privada valenciana.
- Herramientas para comprender cómo las decisiones políticas y económicas han configurado el modelo educativo actual.
- Un análisis crítico que permite al lector formarse una opinión fundamentada sobre un debate social clave.
- Evidencia sobre la relación entre la financiación educativa y la segregación social.
- Una perspectiva que va más allá del discurso público, revelando conexiones ocultas entre poder, ideología y negocio.
Ficha técnica
- Autor: PEREZ PASCUAL, MOISES
- Editorial: Institucio Alfons el Magnànim
- Idioma: qav
- Tema: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: PERIODISME
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2023
- Número de páginas: 380
- Peso: 629 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de periodismo de investigación que aborda un tema de gran relevancia social y política. Su principal valor reside en la capacidad de documentar y exponer las conexiones entre poder, ideología y negocio en el ámbito educativo, un aspecto que raramente se aborda con esta profundidad en el debate público. El libro resulta especialmente útil para quienes buscan una comprensión más allá de los discursos oficiales y desean conocer los mecanismos que han configurado el sistema educativo valenciano. Es una lectura recomendada para cualquier persona interesada en la política educativa y la defensa de la escuela pública.