Descripción
LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD EDUCATIVAS CLAVES PARA RENOVAR
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un análisis profundo y multidisciplinar del binomio libertad-responsabilidad en el ámbito educativo, en un momento de transformación legislativa marcado por la LOMLOE. Lejos de un discurso político al uso, el libro propone una reflexión plural que integra perspectivas pedagógicas, jurídicas, económicas, políticas y psicológicas para repensar la educación desde la base. Dirigido a docentes, directivos, familias y estudiosos, el texto no busca imponer dogmas, sino abrir nuevas preguntas y caminos que permitan convertir los mínimos legales en máximos de calidad educativa.
¿De qué trata?
La obra aborda la reforma educativa impulsada por la LOMLOE, aprobada durante la pandemia de Covid-19, y analiza el reto que supone su concreción en los parlamentos autonómicos. Los autores, todos ellos docentes por vocación, examinan la educación desde el ejercicio de la libertad y la responsabilidad en sus múltiples facetas: la pedagógica, la jurídica, la económica, la política, la psicológica, la familiar y la estatal.
El libro se estructura como un espacio de diálogo y reflexión, alejándose del discurso político dominante para plantear preguntas alternativas y nuevas ideas. Cada capítulo es fruto de una investigación plural que invita a salirse de la ruta marcada, con el objetivo de transformar los mínimos legales (mínima memoria, mínima capacidad crítica, mínimos contenidos) en máximos educativos.
Temas principales
- Análisis crítico de la LOMLOE y su implementación en el contexto autonómico.
- El binomio libertad-responsabilidad como eje de la acción educativa.
- Dimensiones pedagógica, jurídica, económica y política de la educación.
- El papel de la familia, el Estado y los docentes en el sistema educativo.
- Propuestas para superar los mínimos legales y alcanzar una educación de calidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, directores de centros escolares, padres y madres interesados en la realidad educativa, funcionarios públicos, políticos, economistas, sindicatos, agrupaciones educativas y, en general, a cualquier estudioso o persona que sienta la educación como una responsabilidad propia y desee contribuir a mejorar el sistema educativo español.
Qué aporta este libro
- Una visión multidisciplinar y plural que enriquece el debate educativo más allá de los discursos políticos.
- Herramientas de reflexión para convertir los mínimos legales en máximos de calidad educativa.
- Nuevas preguntas y enfoques que invitan a repensar la práctica docente y la gestión educativa.
- Un análisis riguroso de la reforma educativa y sus implicaciones en el contexto autonómico.
Ficha técnica
- Autor: PATRICIA SANTOS RODRIGUEZ
- Editorial: Editorial Tirant lo Blanch
- Idioma: Español
- Tema: TEORIA GENERAL DEL DERECHO - FILOSOFIA DEL DERECHO - SISTEMAS JURIDICOS - EL DERECHO Y SU APLICACION EN OTRAS PROFESIONES - FUENTES DEL DERECHO
- Colección: MONOGRAFIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2022
- Número de páginas: 456
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 1176.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una herramienta de reflexión necesaria en un momento de profundos cambios legislativos en el ámbito educativo. Su enfoque multidisciplinar y su voluntad de abrir el debate más allá de las posiciones políticas la convierten en una lectura de interés para todos aquellos que buscan comprender y mejorar la realidad educativa española desde una perspectiva crítica y constructiva.