Descripción
COMUNICAR ES INFORMAR
Resumen del libro
Esta obra colectiva, fruto de una rigurosa investigación universitaria, explora la intersección entre comunicación e información en el contexto del siglo XXI. A través de capítulos que abordan desde el neuromarketing hasta las redes sociales, pasando por los MOOC y la inteligencia emocional, el libro ofrece un análisis profundo de cómo la alfabetización mediática se ha vuelto esencial en todos los ámbitos de la vida. El lector encontrará un estudio académico de excelencia, validado por un proceso de revisión por pares, que busca dar respuesta a las necesidades de un mundo cada vez más tecnologizado y digitalizado.
¿De qué trata?
El libro se presenta como un compendio de investigaciones que analizan la dualidad de la Universidad: su labor de investigación y su función docente. La obra se centra en la divulgación de nuevos contenidos y estructuras, abordando cómo la comunicación se ha transformado en la era digital. Los capítulos examinan áreas punteras como el neuromarketing, las redes sociales, los grandes datos (big data) y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), siempre desde la perspectiva de ofrecer soluciones a las exigencias del mundo actual. El hilo conductor es la necesidad de una nueva alfabetización mediática, aplicable a todos los aspectos de la vida, desde el ámbito profesional hasta el personal. La obra se distingue por su calidad científica, garantizada por un proceso de doble revisión por pares ciegos y un comité editorial de más de 200 doctores de universidades internacionales.
Temas principales
- Alfabetización mediática y su aplicación en el siglo XXI.
- Análisis de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario.
- El impacto del neuromarketing y la inteligencia emocional en la comunicación.
- El papel de las redes sociales y los MOOC en la educación y la divulgación.
- El tratamiento y análisis de grandes datos (big data) como herramienta de investigación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a académicos, investigadores, docentes y estudiantes de posgrado en áreas de Ciencias Sociales, Humanidades y Comunicación. También es de gran interés para profesionales del marketing, la publicidad y la gestión de la información que busquen una base teórica sólida y actualizada sobre los procesos comunicativos en la era digital. Asimismo, resulta relevante para cualquier lector interesado en comprender cómo la Universidad aborda los desafíos de la sociedad de la información.
Qué aporta este libro
- Una visión rigurosa y actualizada de las tendencias en comunicación e información, respaldada por investigaciones de excelencia académica.
- Un análisis multidisciplinar que conecta áreas como el neuromarketing, las TIC y la inteligencia emocional con la práctica comunicativa.
- Herramientas conceptuales para comprender y aplicar la alfabetización mediática en diferentes contextos profesionales y educativos.
- Acceso a un compendio de estudios validados por un proceso de revisión por pares, garantizando la calidad y pertinencia de los contenidos.
Ficha técnica
- Autor: FERNANDEZ PACHECO GARCIA, ALEJANDRO
- Editorial: Aranzadi
- Idioma: Español
- Tema: TEORIA GENERAL DEL DERECHO
- Colección: ARANZADI
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2022
- Número de páginas: 496
- Peso: 710 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una herramienta de consulta indispensable para quienes buscan un análisis académico de primer nivel sobre la comunicación contemporánea. Su principal fortaleza reside en la calidad contrastada de sus investigaciones, avaladas por un riguroso proceso de revisión. La amplitud de temas tratados, desde el neuromarketing hasta la inteligencia emocional, la convierte en una lectura enriquecedora para especialistas que deseen una visión panorámica y fundamentada de los desafíos comunicativos del siglo XXI.