Descripción
Aulas, libros y bibliotecas en la Edad Media y Moderna
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una investigación rigurosa sobre la historia de la educación en las Edades Media y Moderna, un periodo clave para comprender el desarrollo pedagógico occidental. A través de estudios especializados, el libro analiza el papel de las aulas, los libros y las bibliotecas como ejes vertebradores de la transmisión del conocimiento. Es una herramienta esencial para historiadores, pedagogos y estudiosos interesados en llenar un vacío historiográfico significativo en el ámbito hispano.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. La primera se centra en la cultura medieval, e incluye cinco trabajos que exploran las prácticas educativas, los espacios de aprendizaje y el uso de los libros en este período. La segunda parte aborda la Edad Moderna, analizando la evolución de las instituciones educativas y el papel de las bibliotecas en la configuración del saber. En conjunto, la obra pretende mitigar la falta de investigaciones sobre estas etapas históricas, ofreciendo una visión dinámica y renovada de la historia de la educación.
Temas principales
- Historiografía de la educación en la Edad Media y Moderna.
- El aula como espacio de transmisión del conocimiento.
- El libro y su función en la cultura pedagógica medieval y renacentista.
- Las bibliotecas como centros de conservación y difusión del saber.
- Análisis de las instituciones educativas y su evolución histórica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de Historia de la Educación, Pedagogía y Humanidades. También resulta de gran interés para historiadores generales y profesionales de bibliotecas y archivos que deseen profundizar en el contexto educativo de los siglos medievales y modernos.
Qué aporta este libro
- Contribuye a llenar un vacío historiográfico en el estudio de la educación hispana durante la Edad Media y Moderna.
- Ofrece investigaciones originales y actualizadas del Grupo de Estudios Medievales y Renacentistas (GEMYR).
- Proporciona una visión estructurada y detallada de los espacios educativos y sus transformaciones.
- Facilita la comprensión de la evolución pedagógica occidental a través de casos concretos.
Ficha técnica
- Autor: Grupo de Estudios Medievales y Renacentistas (GEMYR)
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Febrero de 2023
- Número de páginas: 318
- Peso: 786 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis especializado y actualizado sobre la historia de la educación en dos periodos fundamentales. Su enfoque académico y la solvencia de los investigadores implicados la convierten en una lectura imprescindible para el público universitario y los profesionales del ámbito educativo e historiográfico.