Descripción
EL APRENDIZAJE SERVICIO COMO METODOLOGIA EDUCATIVA Y SOCIAL
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral sobre el Aprendizaje Servicio (ApS) como metodología que conecta la educación con las necesidades reales de la sociedad. A través de un enfoque práctico y teórico, el lector descubrirá cómo esta propuesta pedagógica permite conjugar los objetivos curriculares con el compromiso social, promoviendo un aprendizaje significativo y transformador. El libro recoge las contribuciones presentadas en las I Jornadas Regionales de ApS de la Región de Murcia, convirtiéndose en un recurso esencial para educadores y profesionales que buscan implementar metodologías activas en el aula.
¿De qué trata?
El libro explora el Aprendizaje Servicio como una práctica educativa centrada en el estudiante que integra el diálogo con los educadores y responde a las demandas sociales y curriculares. Parte de la premisa de Jacques Delors sobre los cuatro pilares de la educación para el siglo XXI: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a vivir juntos. La obra reúne trabajos presentados en las I Jornadas Regionales de ApS de la Región de Murcia, organizadas en noviembre de 2021, con el objetivo de analizar el estado actual de esta metodología constructiva y autodirigida. Se aborda cómo contextualizar el aprendizaje en problemáticas contemporáneas, fomentando un cambio significativo en las aulas y las administraciones públicas.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y prácticos del Aprendizaje Servicio como metodología educativa.
- Integración de metodologías activas e interdisciplinariedad en el ámbito educativo.
- Relación entre necesidades sociales y curriculares en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Los cuatro pilares de la educación para el siglo XXI según Jacques Delors.
- Experiencias y estudios de caso presentados en las I Jornadas Regionales de ApS de la Región de Murcia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de ciencias de la educación, profesionales del ámbito social y administradores públicos interesados en implementar metodologías activas que vinculen el aprendizaje con el compromiso social. También es útil para investigadores que deseen conocer el estado actual del Aprendizaje Servicio en España.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y aplicada del Aprendizaje Servicio como herramienta pedagógica transformadora.
- Ejemplos concretos y experiencias reales extraídas de las jornadas regionales que inspiran la implementación práctica.
- Claves para integrar necesidades sociales en el diseño curricular de manera efectiva.
- Perspectivas actualizadas sobre el desarrollo del ApS en el contexto educativo español.
- Fundamentos para fomentar un cambio significativo en las aulas y las políticas educativas.
Ficha técnica
- Autor: No especificado
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2022
- Número de páginas: 202
- Peso: 499 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para el ámbito educativo por su enfoque práctico y actualizado sobre el Aprendizaje Servicio. Al recoger experiencias y reflexiones de las jornadas regionales, ofrece una visión cercana y aplicable de esta metodología, lo que la convierte en un recurso valioso para docentes y profesionales que buscan innovar en sus prácticas pedagógicas. Su contenido equilibra teoría y casos reales, facilitando la comprensión de cómo el ApS puede responder a los desafíos educativos y sociales contemporáneos.