Descripción
LA AVENTURA DE CREAR UNA ESCUELA DE FAMILIAS: PLANIFICACION
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para diseñar e implementar una Escuela de Familias en el ámbito educativo. El lector descubrirá el qué, el cómo y el porqué de este modelo de colaboración, esencial para alinear la labor de la escuela y la familia en el proceso educativo. A través de una primera parte teórica y una segunda parte repleta de ejemplos de buenas prácticas reales, el libro se convierte en un recurso indispensable para transformar la comunidad educativa y dar respuesta a los nuevos retos planteados por la legislación educativa vigente.
¿De qué trata?
La obra se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, se abordan los fundamentos teóricos y metodológicos para la creación de una Escuela de Familias, explicando su planificación, objetivos y beneficios tanto para el centro educativo como para las familias. Se analiza cómo esta iniciativa fomenta una participación real y coordinada de todos los agentes implicados. La segunda parte se centra en la práctica, presentando experiencias reales de buenas prácticas que ilustran cómo aplicar estos principios en contextos diversos. El libro se alinea con los preceptos de la LOMLOE, que promueven la participación familiar en proyectos educativos, el respeto en la comunidad y la inclusión de actividades sobre igualdad, violencia de género y diversidad cultural.
Temas principales
- Creación y planificación de una Escuela de Familias como modelo de colaboración.
- Coordinación entre escuela y familia para el desarrollo integral del estudiante.
- Implementación de proyectos educativos que involucren a las familias según la LOMLOE.
- Estrategias para fomentar la participación, el respeto y la diversidad cultural en la comunidad educativa.
- Análisis de experiencias reales y buenas prácticas en centros educativos.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, equipos directivos, orientadores educativos y profesionales de la educación que busquen herramientas para integrar a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje. También es de gran utilidad para familias interesadas en comprender su papel activo en la educación y en la construcción de una comunidad escolar más cohesionada y participativa.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y estructurada para planificar y poner en marcha una Escuela de Familias desde cero.
- Ejemplos prácticos y reales que facilitan la aplicación de los conceptos en el día a día del centro.
- Claves para alinear la labor educativa con las exigencias de la LOMLOE en materia de participación familiar.
- Un enfoque que promueve la corresponsabilidad entre escuela y familia como motor de cambio social.
Ficha técnica
- Autor: No disponible
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2022
- Número de páginas: 244
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 603 g
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y bien fundamentado que aborda un tema de creciente relevancia en el ámbito educativo: la colaboración efectiva entre escuela y familia. Su estructura dual, combinando teoría con casos reales, lo convierte en una herramienta útil tanto para la planificación como para la ejecución de proyectos. La obra resulta especialmente pertinente para profesionales que buscan adaptar sus centros a las nuevas directrices legislativas, ofreciendo un enfoque realista y aplicable que puede marcar la diferencia en la calidad educativa y en la cohesión de la comunidad.