Descripción
CREACIÓN MUSICAL E INTERPRETACIÓN COOPERATIVA EN EL AULA DE MÚSICA. MEJORA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. EVALUACIÓN DE UN PROYECTO COOPERATIVO ARTÍSTICO-MUSICAL.
Resumen del libro
Esta obra presenta una investigación evaluativa rigurosa sobre el diseño y la implementación de un proyecto interdisciplinar de innovación educativa en el aula de música. El autor, Nelson Javier Rivadulla Horrillo, analiza cómo la creación musical y la interpretación cooperativa pueden transformar la práctica docente, mejorando tanto el aprendizaje artístico como las competencias sociales del alumnado. Un recurso esencial para docentes que buscan integrar metodologías activas y colaborativas en la enseñanza musical.
¿De qué trata?
El libro examina en profundidad un proyecto cooperativo artístico-musical desarrollado en el contexto educativo. A través de una metodología de investigación evaluativa, se analizan las fases de diseño, puesta en práctica y valoración de resultados. La obra explora cómo la creación musical conjunta y la interpretación en grupo fomentan habilidades como la escucha activa, la empatía y la responsabilidad compartida. Se abordan los desafíos y logros de integrar la cooperación como eje pedagógico, ofreciendo un modelo replicable para mejorar la calidad de la enseñanza musical en las aulas.
Temas principales
- Investigación evaluativa en educación musical
- Metodologías cooperativas y aprendizaje colaborativo
- Creación musical e interpretación grupal como herramientas pedagógicas
- Innovación educativa e interdisciplinariedad en el aula de música
- Evaluación de proyectos artístico-musicales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de música de educación primaria, secundaria y formación del profesorado, así como a investigadores en pedagogía musical y didáctica. También es de gran interés para profesionales de la educación interesados en implementar metodologías activas, cooperativas y basadas en proyectos artísticos en sus aulas.
Qué aporta este libro
- Un modelo práctico y evaluado de proyecto cooperativo artístico-musical aplicable en el aula.
- Herramientas para integrar la creación musical y la interpretación grupal como ejes del aprendizaje.
- Claves para mejorar la práctica educativa mediante metodologías basadas en la cooperación.
- Resultados de una investigación evaluativa que validan la eficacia del enfoque propuesto.
- Recursos para fomentar competencias sociales y artísticas de forma simultánea.
Ficha técnica
- Autor: Nelson Javier Rivadulla Horrillo
- Editorial: Circulo Rojo
- Idioma: Español
- Peso: 228.0 g
Valoración editorial
Una obra de gran utilidad para el profesorado de música que busca renovar su práctica educativa. La combinación de investigación evaluativa con propuestas prácticas la convierte en un recurso valioso, tanto para la reflexión pedagógica como para la aplicación directa en el aula. Su enfoque en la cooperación artística responde a las necesidades actuales de una educación más inclusiva y participativa.