Descripción
ADOLESCENTES EN RIESGO. EXPERIENCIA Y REFLEXIONES DESDE LA INTERVENCION SOCIOEDU
Resumen del libro
Esta obra ofrece una mirada profunda y práctica sobre la intervención socioeducativa con adolescentes en situación de riesgo, situando la relación educativa como el pilar fundamental de toda acción profesional. A partir de la experiencia acumulada en contextos diversos y del diálogo constante con la reflexión teórica, los autores reivindican el vínculo como un espacio privilegiado para activar capacidades y generar cambios significativos. Un manual imprescindible para educadores, trabajadores sociales y profesionales que buscan comprender y transformar realidades complejas desde la cercanía y el compromiso.
¿De qué trata?
El libro analiza en profundidad los desafíos que plantea la intervención socioeducativa con adolescentes que viven situaciones de vulnerabilidad o exclusión. Lejos de recetas simplistas, los autores proponen un enfoque centrado en la construcción de un vínculo educativo sólido y auténtico, capaz de movilizar recursos internos en los jóvenes. A través de casos reales y marcos teóricos actualizados, se exploran estrategias para trabajar la confianza, la resiliencia y la autonomía, así como las dificultades institucionales y emocionales que enfrentan los profesionales. La obra combina testimonios de campo con una reflexión crítica sobre el rol del educador, ofreciendo herramientas concretas para intervenir con sensibilidad y eficacia en contextos de riesgo.
Temas principales
- Intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo de exclusión social
- La relación educativa como eje central de la práctica profesional
- Estrategias para activar capacidades y fomentar la resiliencia
- Reflexión crítica sobre el rol del educador en contextos de vulnerabilidad
- Experiencias prácticas y marcos teóricos para la acción transformadora
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores sociales, trabajadores sociales, psicólogos, pedagogos y cualquier profesional que trabaje directamente con adolescentes en situación de riesgo. También resulta de gran utilidad para estudiantes de ciencias sociales y educación que quieran comprender la complejidad de la intervención socioeducativa, así como para responsables de políticas públicas y entidades sociales interesados en enfoques basados en el vínculo y la relación educativa.
Qué aporta este libro
- Una visión realista y fundamentada de la intervención con adolescentes vulnerables, basada en la experiencia directa de los autores.
- Herramientas prácticas para fortalecer la relación educativa como motor de cambio y desarrollo personal.
- Claves para afrontar las dificultades emocionales e institucionales que surgen en el trabajo cotidiano con jóvenes en riesgo.
- Un marco de reflexión crítica que integra teoría y práctica, ayudando a mejorar la calidad de la intervención profesional.
Ficha técnica
- Autor: Navarro, Jota; Tarín, Nolo
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Estudios culturales - Estudios mediáticos - Grupos por edades: adolescentes
- Colección: Plural
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2026
- Número de páginas: 272
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 702.0 gr
Valoración editorial
Una obra necesaria y honesta que sitúa el vínculo humano en el centro de la intervención socioeducativa. Los autores logran equilibrar el rigor teórico con una mirada cercana y experiencial, ofreciendo recursos valiosos para quienes trabajan día a día con adolescentes en situaciones complejas. Recomendado para profesionales que buscan herramientas para intervenir con sensibilidad, criterio y compromiso real.