Descripción
MAS ALLA DE EUROPA
Resumen del libro
Esta obra desvela un capítulo fundamental de la historia educativa global: el nacimiento de las primeras universidades fuera del continente europeo. A través de un análisis riguroso y documentado, los autores exploran cómo el modelo universitario europeo se adaptó y transformó en contextos culturales y sociales diversos, desde América hasta Asia. El lector descubrirá no solo los procesos fundacionales, sino también las dinámicas políticas, religiosas y académicas que dieron forma a estas instituciones, ofreciendo una perspectiva renovada sobre la historia de la educación superior.
¿De qué trata?
El libro examina el proceso de expansión y adaptación del modelo universitario europeo a territorios extracuropeos durante los siglos XVI al XVIII. Se centra en la fundación de las primeras universidades en América, Asia y África, analizando cómo estas instituciones surgieron en contextos coloniales y poscoloniales. La obra aborda las tensiones entre la tradición académica europea y las realidades locales, incluyendo la incorporación de lenguas indígenas, la formación de élites criollas y el papel de las órdenes religiosas. También se exploran los currículos, los métodos de enseñanza y la producción intelectual de estas primeras universidades, así como su legado en los sistemas educativos contemporáneos. A través de estudios de caso y documentación histórica, los autores ofrecen una visión comparativa que enriquece la comprensión de la globalización del conocimiento.
Temas principales
- Historia de la educación superior y fundación de universidades en contextos extracuropeos
- Procesos de transferencia y adaptación del modelo universitario europeo
- Relación entre colonización, religión y educación en América, Asia y África
- Formación de élites intelectuales y su papel en la construcción de identidades nacionales
- Currículos, lenguas de enseñanza y producción académica en las primeras universidades globales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, investigadores en ciencias sociales y estudiantes universitarios interesados en la historia de la educación, la globalización del conocimiento y los procesos coloniales. También resultará de gran utilidad para profesionales de la educación superior que busquen comprender las raíces históricas de los sistemas universitarios actuales fuera de Europa, así como para lectores curiosos que deseen explorar un aspecto poco conocido de la historia intelectual mundial.
Qué aporta este libro
- Ofrece una visión panorámica y comparada de la fundación de las primeras universidades extracuropeas, llenando un vacío historiográfico relevante
- Proporciona claves para entender cómo el conocimiento académico se globalizó y se adaptó a contextos culturales diversos
- Ayuda a contextualizar los debates actuales sobre la descolonización de la educación superior y la diversidad de modelos universitarios
- Presenta documentación histórica y estudios de caso que enriquecen la comprensión de las dinámicas educativas en sociedades coloniales y poscoloniales
Ficha técnica
- Autor: Yolanda Blasco Gil; Claudia Llanos Delgado
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación
- Colección: Plural
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 444
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 600.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de referencia que aborda un tema escasamente tratado en la historiografía educativa hispanohablante. Su enfoque comparativo y su rigor documental la convierten en una herramienta valiosa tanto para especialistas como para estudiantes avanzados. La claridad expositiva y la estructuración de los contenidos facilitan su uso como manual de consulta o como lectura complementaria en cursos de historia de la educación. Su publicación en la colección Plural de Tirant Humanidades garantiza un tratamiento editorial cuidado y una difusión adecuada en el ámbito universitario.