Descripción
Situaciones de aprendizaje en la especialidad de religion c
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para diseñar situaciones de aprendizaje en la asignatura de Religión y Moral Católica, en el marco de la LOMLOE. Los autores, expertos en pedagogía y didáctica, explican la base teórica de este enfoque curricular y proporcionan herramientas concretas para su aplicación en Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Incluye dos situaciones de aprendizaje completas como modelo, una de ellas validada mediante investigación en el aula, lo que convierte este libro en un recurso indispensable para docentes en activo y en formación que buscan integrar la nueva ley educativa en su práctica diaria.
¿De qué trata?
El libro aborda el diseño curricular a través de las situaciones de aprendizaje, un elemento central de la LOMLOE. En primer lugar, se presenta el marco teórico que sustenta este modelo, detallando la arquitectura de la ley y cómo las situaciones de aprendizaje articulan el desarrollo curricular. A continuación, se ofrece una guía de diseño paso a paso que ayuda al docente a tomar decisiones curriculares coherentes y fundamentadas, desde la selección de competencias hasta la evaluación. Finalmente, se desarrollan dos situaciones de aprendizaje completas para la materia de Religión y Moral Católica, una de las cuales ha sido aplicada y evaluada en el aula, cuyos resultados se comparten para demostrar su eficacia y ofrecer un modelo replicable.
Temas principales
- Diseño de situaciones de aprendizaje según la LOMLOE para la asignatura de Religión y Moral Católica.
- Fundamentos teóricos y arquitectura curricular de la nueva ley educativa.
- Guía práctica para la toma de decisiones curriculares coherentes y fundamentadas.
- Modelos aplicados de situaciones de aprendizaje en Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato.
- Investigación educativa sobre la eficacia de las situaciones de aprendizaje en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Religión y Moral Católica en activo en Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato, así como a estudiantes de formación inicial del profesorado que se preparan para impartir esta materia. También resulta de utilidad para asesores pedagógicos, coordinadores de área y cualquier profesional interesado en la aplicación práctica de la LOMLOE en el ámbito de la enseñanza religiosa escolar.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica clara y accesible sobre las situaciones de aprendizaje en el contexto de la LOMLOE.
- Ofrece una guía práctica y detallada para diseñar situaciones de aprendizaje coherentes y fundamentadas.
- Incluye dos situaciones de aprendizaje completas como modelo, una de ellas validada mediante investigación en el aula.
- Ayuda a los docentes a integrar la nueva ley educativa en su práctica diaria de manera efectiva.
- Facilita la comprensión de la arquitectura curricular de la LOMLOE y su aplicación en la materia de Religión.
Ficha técnica
- Autor: Jimenez Rodriguez; Miguel Angel
- Editorial: Tirant Humanidades
- Idioma: Español
- Tema: RELIGION Y CREENCIAS - ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA
- Colección: MARGENES
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: 2025
- Número de páginas: 188
- Dimensiones: 21.5 cm x 15.0 cm
- Peso: 485.0 gr
Valoración editorial
Esta obra responde a una necesidad real del profesorado de Religión ante la implantación de la LOMLOE, combinando rigor teórico con aplicabilidad práctica. La inclusión de un modelo validado mediante investigación aporta un valor añadido, ya que ofrece evidencias sobre la eficacia de las propuestas. Es un recurso útil tanto para docentes que buscan orientación concreta como para aquellos que desean profundizar en los fundamentos curriculares de la nueva ley.