Descripción
HILOS Y ARTES
Resumen del libro
Este libro propone un modelo de innovación educativa donde las artes y las prácticas artísticas contemporáneas actúan como eje vertebrador del cambio escolar. Dirigido a docentes y formadores, la obra detalla cómo integrar proyectos de indagación en el currículum, tejiendo vínculos entre educación, cultura, arte y territorio. El objetivo es transformar la cotidianidad del aula, fomentando un aprendizaje no fragmentado que impulse el pensamiento crítico y el compromiso sostenible con la vida, formando tanto a alumnos como a maestros para los retos del siglo XXI.
¿De qué trata?
La obra sitúa las artes contemporáneas como el hilo conductor para la innovación escolar, con el fin de que todos los niños y jóvenes puedan crecer en las escuelas del siglo XXI. Para ello, concreta estrategias metodológicas y organizativas donde los proyectos de indagación vertebran el currículum durante todo el curso. El texto explica cómo aprender más allá de las aulas, utilizando el patrimonio y el territorio como recursos, y cómo las artes permiten generar un currículum no fragmentado. Los saberes se tejen de forma interconectada para comprender el mundo, desarrollar un espíritu crítico y un compromiso sostenible con la vida, colocando al aprendiz en el deseo de saber.
Temas principales
- Innovación educativa a través de las artes contemporáneas.
- Metodología de proyectos de indagación como hilo conductor del currículum.
- Integración de educación, cultura, arte y territorio en el aprendizaje.
- Formación del profesorado para el siglo XXI.
- Desarrollo del pensamiento crítico y el compromiso sostenible.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para maestras, maestros, formadores de docentes, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en la innovación pedagógica. También es de gran utilidad para estudiantes de magisterio y pedagogía que busquen metodologías activas basadas en el arte, la indagación y la conexión con el territorio para transformar la práctica educativa.
Qué aporta este libro
- Un marco metodológico claro para integrar las artes contemporáneas en el currículum escolar de forma no fragmentada.
- Estrategias prácticas para diseñar proyectos de indagación que conecten el aula con el patrimonio y el territorio.
- Claves para fomentar un aprendizaje que desarrolle el pensamiento crítico y el compromiso sostenible en los alumnos.
- Una guía para la formación del profesorado, orientada a construir una escuela del siglo XXI más inclusiva y creativa.
- Inspiración para transformar la cotidianidad educativa, promoviendo la serenidad y el deseo de saber como motores del aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: JOVE MONCLUS, GLORIA
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCACION-PSICOPEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2025
- Número de páginas: 190
- Peso: 321 g
Valoración editorial
HILOS Y ARTES ofrece una propuesta sólida y bien fundamentada para quienes buscan renovar la práctica educativa desde una perspectiva artística y crítica. Su enfoque en la indagación y la conexión con el territorio aporta un valor práctico relevante, alejándose de teorías abstractas para centrarse en la transformación real del aula. Es una obra útil para docentes comprometidos con una educación más integradora y significativa.