Descripción
Abordaje logopédico y educativo del alumnado con implante coclear
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para la intervención con alumnado que porta un implante coclear. Estructurada en torno a dos ejes principales, la logopedia y la escuela, proporciona las claves para una atención integral que abarca desde el diagnóstico de la hipoacusia hasta el acompañamiento familiar. El lector encontrará metodologías actualizadas para la rehabilitación auditiva y el desarrollo del lenguaje, así como estrategias para fomentar una verdadera inclusión educativa. Un recurso indispensable para profesionales que buscan optimizar su práctica y comprender todas las dimensiones de esta realidad.
¿De qué trata?
El libro se organiza en cinco capítulos que profundizan de manera progresiva en el tema. Inicialmente, se aborda la conceptualización de la hipoacusia y su impacto en el desarrollo del lenguaje, la comunicación y las habilidades sociales del niño. A continuación, se dedica un capítulo completo al implante coclear, explicando su funcionamiento, los criterios para su indicación, el proceso quirúrgico y la evolución tecnológica, así como los factores clave para su éxito. El núcleo de la obra se centra en la intervención logopédica, detallando las metodologías y técnicas más eficaces para la rehabilitación auditiva y la estimulación del lenguaje. Finalmente, se exploran las estrategias para la intervención educativa en entornos escolares inclusivos y el papel fundamental de la familia en la atención temprana y el seguimiento continuo.
Temas principales
- Conceptualización de la hipoacusia y su repercusión en el desarrollo infantil.
- Funcionamiento, indicación y evolución tecnológica del implante coclear.
- Metodologías y técnicas específicas para la intervención logopédica en rehabilitación auditiva.
- Estrategias para la inclusión educativa del alumnado con implante coclear en el aula.
- El rol de la familia en los procesos de atención temprana, seguimiento y acompañamiento.
¿Para quién está recomendado?
Está especialmente dirigido a logopedas, maestros de audición y lenguaje, pedagogos terapéuticos, psicopedagogos y otros profesionales de la educación y la atención sociosanitaria que trabajen directamente con niños y niñas usuarios de implantes cocleares. También resulta de gran utilidad para estudiantes de estas disciplinas y para familias que buscan una comprensión profunda y fundamentada del proceso de intervención.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco de intervención integral que conecta los ámbitos médico, terapéutico, educativo y familiar.
- Ofrece metodologías y técnicas actualizadas para la rehabilitación auditiva y el desarrollo del lenguaje en niños implantados.
- Presenta estrategias prácticas para la inclusión escolar efectiva, facilitando la labor del docente en el aula.
- Ayuda a comprender los factores determinantes para el éxito del implante coclear, optimizando la toma de decisiones profesionales.
Ficha técnica
- Autor: No especificado
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía, Educación Inclusiva, Formación Docente
- Colección: Recursos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2025
- Número de páginas: 148
- Peso: 408 g
Valoración editorial
Nos encontramos ante una obra de referencia práctica y bien estructurada, que cubre un vacío formativo esencial para los profesionales que intervienen con alumnado de implante coclear. Su enfoque multidimensional, que integra la clínica logopédica con la realidad escolar y familiar, la convierte en una herramienta de gran valor para la práctica diaria. La claridad en la exposición de los contenidos y la actualización de las metodologías presentadas la hacen especialmente recomendable tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento de profesionales en activo.