Descripción
SOSTENIBILIDAD SOCIOAMBIENTAL Y FORMACION ETICA UNIVERSITARIA
Resumen del libro
Esta obra colectiva propone un diálogo profundo y transdisciplinar sobre la responsabilidad socioambiental desde la perspectiva universitaria. Escrito por 37 investigadores de seis países iberoamericanos, el libro entrelaza reflexiones, investigaciones y acciones en contextos diversos para abordar la construcción de comunidad y la sostenibilidad. Con un enfoque humanitario y hospitalario, el texto invita a repensar la formación ética en la educación superior como herramienta clave para afrontar los desafíos ecológicos y sociales contemporáneos.
¿De qué trata?
El libro es resultado del proyecto de investigación «Construcción de la comunidad y la sostenibilidad socioambiental» y reúne las contribuciones de 37 académicos de Argentina, Brasil, Colombia, Cuba, España y México. A lo largo de sus páginas, se exploran diferentes perspectivas sobre cómo la universidad puede integrar la sostenibilidad y la ética en sus procesos formativos. La obra aborda desde análisis teóricos hasta experiencias prácticas, conectando el pensamiento ecologista con la pedagogía universitaria. Se estructura como un tejido de reflexiones que buscan vincular la responsabilidad social y ambiental con la educación superior, promoviendo una mirada transdisciplinar que supera las fronteras tradicionales del conocimiento.
Temas principales
- Sostenibilidad socioambiental y su integración en la educación superior
- Formación ética universitaria como herramienta para la transformación social
- Responsabilidad socioambiental desde una perspectiva transdisciplinar
- Construcción de comunidad y pensamiento ecologista en contextos iberoamericanos
- Investigación colaborativa internacional para abordar desafíos ecológicos
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes de educación superior interesados en la sostenibilidad, la ética ambiental y la pedagogía. También resulta relevante para profesionales de la educación terciaria que buscan integrar la responsabilidad socioambiental en sus prácticas formativas. Asimismo, es una lectura valiosa para académicos y gestores universitarios comprometidos con la construcción de comunidades sostenibles y el pensamiento ecologista en el ámbito iberoamericano.
Qué aporta este libro
- Una visión transdisciplinar y comparada de la sostenibilidad socioambiental en seis países iberoamericanos
- Reflexiones y experiencias prácticas para integrar la formación ética en la educación universitaria
- Un marco teórico y metodológico para abordar la responsabilidad socioambiental desde la academia
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA, PENSAMIENTO E IDEOLOGIA ECOLOGISTA, SOSTENIBILIDAD
- Colección: HORIZONTES-EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2025
- Número de páginas: 316
- Peso: 872 g
Valoración editorial
Se trata de una obra colectiva de gran envergadura que ofrece una perspectiva plural y rigurosa sobre la sostenibilidad socioambiental en el contexto universitario iberoamericano. La diversidad de autores y países enriquece el análisis y proporciona una visión comparada de gran valor para investigadores y docentes. Su enfoque transdisciplinar y su compromiso con la formación ética la convierten en una referencia útil para quienes buscan integrar la responsabilidad ambiental en la educación superior.