Descripción
COLABOR, APRENDIZAJE Y COIMPLICACION EDUCATIVA
Resumen del libro
Esta obra es un espacio de diálogo donde confluyen experiencias, saberes y prácticas compartidas en el ámbito de la educación superior. A través de un relato polifónico, el lector descubrirá proyectos en desarrollo que materializan el deseo de construir conocimiento de forma colectiva. El libro surge del proyecto de innovación docente COLABOR de la Universidad de Málaga, centrado en el aprendizaje y la coimplicación socioeducativa. Su valor principal reside en ofrecer una visión práctica y comprometida sobre cómo transformar la realidad del alumnado más vulnerable, reforzando los vínculos entre instituciones nacionales e internacionales.
¿De qué trata?
El libro explora cómo el aprendizaje colaborativo y la coimplicación pueden generar experiencias procomunales en la educación superior. A partir de un proyecto de innovación docente, se entrelazan ideas y acciones que buscan la transformación personal y colectiva del alumnado en contextos sociales y educativos complejos. La obra recoge las voces de diversas universidades españolas (Málaga, Cantabria, País Vasco) e internacionales (México y Argentina), creando una narrativa común que refuerza los lazos institucionales y personales. Se presentan casos prácticos y reflexiones teóricas que muestran cómo el compromiso compartido puede dar forma a una educación más inclusiva y solidaria.
Temas principales
- Aprendizaje colaborativo y coimplicación socioeducativa en el ámbito universitario.
- Innovación docente y experiencias procomunales en educación superior.
- Transformación personal y colectiva del alumnado en contextos vulnerables.
- Colaboración interuniversitaria nacional e internacional para la creación de conocimiento compartido.
- Prácticas educativas basadas en el compromiso social y la construcción de vínculos institucionales.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en pedagogía y educación social, así como a estudiantes de posgrado interesados en metodologías colaborativas e innovación educativa. También resultará de gran utilidad para profesionales del ámbito socioeducativo que busquen experiencias prácticas sobre cómo abordar la coimplicación y el trabajo en red con comunidades vulnerables.
Qué aporta este libro
- Una visión práctica y documentada de cómo implementar proyectos de aprendizaje colaborativo en la universidad.
- Ejemplos concretos de colaboración interuniversitaria que fortalecen el tejido social y educativo.
- Herramientas conceptuales y metodológicas para fomentar la coimplicación del alumnado en su propio proceso formativo.
- Un modelo de innovación docente aplicable a contextos de diversidad y vulnerabilidad.
- Reflexiones sobre el papel transformador de la educación superior en la construcción de comunidades más justas.
Ficha técnica
- Autor: VV.AA.
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Universidad
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2025
- Número de páginas: 186
- Peso: 513 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación relevante para el ámbito de la pedagogía universitaria, al ofrecer un enfoque práctico y colaborativo que trasciende las fronteras institucionales. Su valor radica en la autenticidad de las experiencias compartidas y en su capacidad para inspirar a otros profesionales a desarrollar proyectos de coimplicación educativa. Es una lectura recomendada para quienes buscan renovar sus prácticas docentes desde el compromiso social y la construcción de redes de aprendizaje solidarias.