Descripción
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis riguroso y accesible sobre la discapacidad intelectual, abordando su definición, etiología y clasificación, así como aspectos clave de la inclusión educativa y la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual. A través de un enfoque académico y divulgativo, se presentan reflexiones y estrategias para avanzar hacia una sociedad más inclusiva y equitativa. El lector encontrará una guía clara sobre los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para comprender y apoyar a las personas con discapacidad intelectual en su desarrollo personal y participación social.
¿De qué trata?
La obra profundiza en el concepto de discapacidad intelectual, definido por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa. Estas limitaciones afectan habilidades como el razonamiento, la planificación, la resolución de problemas y el aprendizaje, así como la capacidad para desenvolverse en la vida cotidiana y adaptarse a los cambios del entorno. El libro explica cómo el concepto de conducta adaptativa permite identificar las áreas donde se requieren apoyos específicos para favorecer el desarrollo personal y la participación social. Estos apoyos, entendidos como recursos y estrategias dirigidos a mejorar la calidad de vida, varían en intensidad según las necesidades individuales, abarcando desde apoyos intermitentes hasta generalizados, de acuerdo con la clasificación de la Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo.
Temas principales
- Definición, etiología y clasificación de la discapacidad intelectual.
- Funcionamiento intelectual y conducta adaptativa como ejes centrales.
- Sistemas de apoyos individualizados y su intensidad variable.
- Inclusión educativa y estrategias para la participación social.
- Calidad de vida y bienestar de las personas con discapacidad intelectual.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo y social, como docentes, psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales y terapeutas, así como a estudiantes universitarios de carreras afines. También es de gran utilidad para familias y cuidadores que buscan una base sólida y actualizada sobre la discapacidad intelectual, así como para cualquier persona interesada en comprender y promover una sociedad más inclusiva y equitativa.
Qué aporta este libro
- Una visión clara y actualizada de los fundamentos teóricos de la discapacidad intelectual.
- Herramientas para identificar las necesidades de apoyo en función de la conducta adaptativa.
- Estrategias prácticas para fomentar la inclusión educativa y social.
- Reflexiones para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual.
- Un enfoque que combina rigor académico con accesibilidad divulgativa.
Ficha técnica
- Autor: GALLARDO-VAZQUEZ, PEDRO; JOSE GALLARDO BASILE, FRANCISCO; GALLARDO-LOPEZ, JOSE ALBERTO
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: BIENESTAR SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES, EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA
- Colección: RECURSOS EDUCATIVOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2025
- Número de páginas: 112
- Peso: 282 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso fundamental para quienes buscan una comprensión sólida y actualizada de la discapacidad intelectual. Su enfoque equilibrado entre teoría y práctica, junto con la claridad expositiva, la convierten en una herramienta valiosa tanto para la formación académica como para la intervención profesional. La atención a los sistemas de apoyos y la calidad de vida aporta una perspectiva aplicada que responde a las necesidades reales del ámbito educativo y social.