Descripción
EDUCACION ETICA Y FILOSOFICA PARA EL DESARROLLO DE HABITOS S
Resumen del libro
Esta obra colectiva propone una reflexión profunda sobre cómo integrar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la vida cotidiana. Lejos de limitarse al compromiso gubernamental, el libro explora el papel crucial de la ciudadanía, las organizaciones y las empresas en la construcción de un futuro sostenible. A través de quince capítulos, un equipo internacional de académicos analiza la triada ambiental, social y económica del desarrollo sostenible, ofreciendo herramientas desde la ética y la filosofía para fomentar hábitos responsables y un pensamiento crítico orientado al bien común.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la Agenda 2030 de Naciones Unidas, con sus 17 ODS, no es solo una hoja de ruta para gobiernos, sino un llamado a la acción para cada individuo. La obra examina cómo la educación ética y filosófica puede ser el vehículo para interiorizar estos objetivos y traducirlos en hábitos sostenibles. A lo largo de sus capítulos, se abordan temas como el diálogo como herramienta de transformación, la ecoética, la sabiduría de las cosmovisiones indígenas, la igualdad de género y el fomento del pensamiento crítico. El objetivo es demostrar que un mundo más sostenible no solo es posible, sino necesario, y que su construcción comienza con la formación de una ciudadanía consciente y comprometida.
Temas principales
- Integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la vida cotidiana y la ciudadanía activa.
- Educación ética y filosófica como base para el desarrollo de hábitos sostenibles.
- Diálogo, ecoética y ecosofía indígena como enfoques para la transformación social y ambiental.
- Pensamiento crítico aplicado a los desafíos de la desigualdad, la pobreza, la corrupción y el cambio climático.
- El papel de la ciudadanía, las organizaciones y las empresas en la consecución de la Agenda 2030.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, la filosofía, las ciencias sociales y ambientales. También resulta de gran interés para activistas, responsables de políticas públicas, miembros de organizaciones no gubernamentales y cualquier persona comprometida con la sostenibilidad que busque fundamentos éticos y filosóficos para su acción. Es una lectura esencial para quienes desean comprender cómo la formación de hábitos y valores puede contribuir a un cambio social real y duradero.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva multidisciplinar e internacional sobre cómo abordar los ODS desde la ética y la filosofía.
- Herramientas conceptuales y prácticas para fomentar el pensamiento crítico y la acción ciudadana responsable.
- Un análisis riguroso de la conexión entre la educación en valores y la construcción de un futuro sostenible.
- Una visión esperanzadora y pragmática que sitúa a la persona como agente activo de cambio.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2024
- Número de páginas: 172
- Peso: 561 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva ofrece una contribución valiosa y oportuna al debate sobre la sostenibilidad, alejándose de enfoques puramente técnicos para centrarse en la dimensión ética y formativa del cambio. La diversidad de voces y perspectivas académicas enriquece el análisis, proporcionando al lector un panorama amplio y fundamentado. Su principal fortaleza reside en conectar los grandes objetivos globales con la práctica cotidiana, haciendo de la reflexión filosófica una herramienta útil para la acción. Es, sin duda, un libro de referencia para quienes buscan comprender y promover una ciudadanía global responsable.