Descripción
EMPRENDIMIENTO SOCIAL ROL INSTITUCIONES EDUCACION SUPERIOR D
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel fundamental que desempeñan las instituciones de educación superior en la promoción y desarrollo del emprendimiento social. En un contexto de transformación constante, el libro examina cómo las universidades pueden formar a emprendedores sociales capaces de generar un impacto positivo y sostenible en sus comunidades. A través de un enfoque riguroso y actualizado, la obra ofrece claves para entender la intersección entre la academia y la innovación social, proporcionando una guía esencial para quienes buscan comprender y potenciar este fenómeno desde el ámbito educativo.
¿De qué trata?
La obra aborda el emprendimiento social como una respuesta innovadora a los desafíos sociales y económicos contemporáneos. Se centra en el rol de las instituciones de educación superior como catalizadores para la formación de emprendedores sociales, explorando cómo estas entidades pueden integrar principios de innovación social en sus currículos y programas. El libro examina estrategias, modelos y casos prácticos que ilustran la manera en que la academia puede impulsar iniciativas con impacto comunitario, destacando la importancia de la colaboración entre la universidad, el sector público y la sociedad civil para fomentar un ecosistema emprendedor sostenible.
Temas principales
- Emprendimiento social como motor de cambio ante desafíos sociales y económicos.
- El papel de las universidades en la formación de emprendedores sociales.
- Estrategias educativas para la integración de la innovación social en el currículo académico.
- Colaboración entre instituciones educativas, sector público y sociedad civil.
- Modelos y casos prácticos de emprendimiento social impulsados desde la educación superior.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes de educación superior interesados en el emprendimiento social y la innovación educativa. También resulta de gran utilidad para directivos universitarios, responsables de políticas educativas y emprendedores sociales que deseen comprender cómo las instituciones académicas pueden contribuir al desarrollo de iniciativas con impacto social. Asimismo, es una lectura recomendada para profesionales del ámbito de la pedagogía y la gestión educativa que busquen nuevas perspectivas sobre la formación de agentes de cambio.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y fundamentada sobre el vínculo entre educación superior y emprendimiento social.
- Claves prácticas para diseñar programas formativos que fomenten la innovación social.
- Análisis de casos y modelos que inspiran la creación de iniciativas con impacto comunitario.
- Herramientas conceptuales para entender los desafíos y oportunidades del emprendimiento social en el ámbito académico.
- Una guía para fortalecer el papel de las universidades como agentes de transformación social.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Editorial Dykinson, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2024
- Número de páginas: 274
- Peso: 894 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso valioso para quienes desean profundizar en la relación entre la educación superior y el emprendimiento social. Su enfoque analítico y práctico la convierte en una herramienta útil tanto para la reflexión académica como para la aplicación en el diseño de programas educativos. Resulta especialmente relevante en un momento en que las instituciones educativas buscan reforzar su compromiso con la sociedad, ofreciendo una perspectiva clara y fundamentada sobre cómo pueden contribuir a la formación de emprendedores con conciencia social.