Descripción
ACCIONES COLABORATIVAS PARA SUBVERTIR LA EXCLUSION SOCIAL: APRENDIZAJE SERVICIO
Resumen del libro
Esta obra ofrece una mirada profunda y práctica sobre cómo el aprendizaje servicio se convierte en una herramienta transformadora para combatir la exclusión social. A través de la colaboración entre distintos grupos de investigación, el libro presenta un análisis riguroso de experiencias y metodologías que persiguen la justicia social desde una perspectiva colectiva. El lector encontrará un marco teórico sólido acompañado de casos aplicados que demuestran cómo la acción colaborativa puede generar cambios reales en contextos de vulnerabilidad. Una lectura imprescindible para profesionales y académicos interesados en la intervención social y la pedagogía crítica.
¿De qué trata?
El libro aborda la exclusión social no como un problema individual, sino como un desafío estructural que requiere respuestas colectivas. A partir de una sinérgica colaboración entre investigadoras e investigadores de distintos grupos, la obra explora cómo el aprendizaje servicio puede subvertir dinámicas de marginación y promover la inclusión. Se analizan experiencias concretas donde la acción colaborativa, fundamentada en la justicia social, permite diseñar e implementar estrategias efectivas para transformar realidades. El texto combina reflexión teórica con casos prácticos, ofreciendo herramientas para que educadores, trabajadores sociales y agentes comunitarios puedan replicar estas metodologías en sus propios entornos.
Temas principales
- Exclusión social y estrategias para su superación desde enfoques colaborativos.
- Metodología de aprendizaje servicio como herramienta pedagógica y de intervención social.
- Justicia social como eje transversal en la acción comunitaria y educativa.
- Investigación colaborativa entre grupos académicos para generar conocimiento aplicado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito del bienestar social, educadores, trabajadores sociales, psicólogos comunitarios, estudiantes de ciencias sociales y humanidades, así como a investigadores interesados en metodologías participativas y en la aplicación del aprendizaje servicio como herramienta de transformación social. También resulta de utilidad para responsables de políticas públicas y organizaciones del tercer sector que busquen fundamentar sus intervenciones en enfoques colaborativos y de justicia social.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre la exclusión social y las posibilidades del aprendizaje servicio para subvertirla.
- Casos prácticos y experiencias documentadas que ilustran la aplicación de metodologías colaborativas en contextos reales.
- Herramientas y reflexiones para diseñar intervenciones sociales y educativas orientadas a la justicia social.
- Una perspectiva interdisciplinar que integra aportaciones de distintos grupos de investigación, enriqueciendo el análisis.
- Claves para fomentar la colaboración entre agentes sociales, académicos y comunitarios en la lucha contra la exclusión.
Ficha técnica
- Autor: JUAREZ PEREZ CEA
- Editorial: DYKINSON EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: BIENESTAR SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
- Colección: DYKINSON
- Fecha de edición: octubre de 2025
- Número de páginas: 216
- Peso: 705 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una contribución relevante para quienes trabajan en el ámbito de la intervención social y educativa. Su enfoque colaborativo y su fundamentación en la justicia social le otorgan un valor práctico y teórico significativo. La diversidad de perspectivas aportadas por los distintos grupos de investigación enriquece el análisis y ofrece al lector una visión amplia y aplicada de cómo el aprendizaje servicio puede ser una vía efectiva para subvertir la exclusión. Un recurso útil tanto para la reflexión académica como para la acción profesional.