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Resumen del libro

Un acercamiento amable y visual al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) para los más pequeños. A través de las aventuras de Leo el Oso y sus compañeros en un curso muy especial, este libro explica las distintas formas en que se manifiesta el TDAH, celebrando la diversidad y la singularidad de cada niño. Una herramienta pedagógica ideal para fomentar la empatía y la comprensión desde la infancia.

¿De qué trata?

El libro nos invita a entrar en el curso de Leo el Oso, un espacio donde cada alumno es único y especial. A lo largo de siete historias independientes, se presentan las diferentes maneras en que se puede manifestar el déficit de atención e hiperactividad. Lejos de ser un manual clínico, la obra utiliza la metáfora del aula y los personajes animalitos para mostrar, de forma sencilla y positiva, las características del TDAH, como la dificultad para mantener la atención, la impulsividad o la hiperactividad motora. El mensaje central es que, en este curso revoltoso, la diversidad no solo se acepta, sino que se celebra, y que jamás hay lugar para el aburrimiento.

Temas principales

• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y sus distintas manifestaciones.
• Diversidad funcional y neurodivergencia en la infancia.
• Empatía y comprensión hacia las diferencias individuales.
• Autoaceptación y valoración de la propia singularidad.
• Convivencia escolar y relaciones entre iguales.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está especialmente recomendado para niños y niñas a partir de 3 años, así como para sus padres, madres y educadores. Es una herramienta útil para familias que quieran abordar el tema del TDAH de forma natural y positiva, y para profesionales de la educación infantil que busquen recursos para trabajar la diversidad y la inclusión en el aula.

Qué aporta este libro

• Normaliza el TDAH al presentarlo como una característica más de la personalidad, no como un problema.
• Facilita la conversación sobre neurodivergencia con niños pequeños mediante un lenguaje visual y narrativo.
• Fomenta la empatía y el respeto hacia los compañeros que pueden tener un funcionamiento diferente.
• Ayuda a los niños con TDAH a sentirse identificados y comprendidos a través de personajes cercanos.

Ficha técnica

• Autor: PASARIN A., ISIDORA
• Editorial: Apuleyo Ediciones
• Idioma: Español
• Tema: CUESTIONES PERSONALES Y SOCIALES
• Colección: APULEYO
• Encuadernación: Cartoné
• Fecha de edición: mayo de 2024
• Número de páginas: 28
• Peso: 101 g

Valoración editorial

Una propuesta editorial valiosa y necesaria que aborda el TDAH desde una perspectiva positiva y accesible para la primera infancia. La estructura en siete historias cortas permite una lectura flexible y amena, ideal para captar la atención de los más pequeños. Su enfoque en la singularidad de cada personaje, en lugar de en el diagnóstico, lo convierte en un recurso inclusivo que puede interesar tanto a familias que buscan explicar el trastorno como a aquellas que simplemente desean educar en la diversidad.