Descripción
EXPLICANDO EL PASADO.
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza los modelos más innovadores para la enseñanza, el aprendizaje y la socialización de resultados en el ámbito de la protohistoria peninsular. A través de estudios de caso centrados en la península ibérica, el libro presenta las iniciativas más destacadas al servicio de la investigación, la didáctica y la divulgación del patrimonio arqueológico. El lector encontrará un análisis actualizado de cómo se construye y transmite el conocimiento arqueológico en el siglo XXI, con especial atención a los procesos de difusión y aplicación didáctica. Un recurso esencial para comprender los nuevos paradigmas en la comunicación del pasado.
¿De qué trata?
El libro recoge el fruto de las jornadas celebradas en Cortes (Navarra), donde se examinaron los modelos más avanzados para la enseñanza y la divulgación de la arqueología. Se centra en la protohistoria de la península ibérica y analiza cómo los proyectos arqueológicos actuales integran la difusión del conocimiento y la aplicación didáctica como elementos esenciales. A través de diversos estudios de caso, se ponen al día las iniciativas más destacadas y novedosas que buscan socializar los resultados de la investigación arqueológica, conectando el trabajo científico con la sociedad.
Temas principales
- Modelos de difusión y aplicación didáctica en arqueología
- Socialización de resultados en la investigación protohistórica
- Innovación en la enseñanza del patrimonio arqueológico peninsular
- Contexto actual de la construcción del conocimiento arqueológico
- Estudios de caso sobre divulgación del pasado en la península ibérica
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales de la arqueología, historiadores, docentes especializados en ciencias sociales, estudiantes universitarios de grado y posgrado, así como a gestores del patrimonio cultural interesados en las estrategias contemporáneas de comunicación y didáctica del pasado. También resulta de interés para divulgadores científicos y cualquier persona vinculada a la puesta en valor del patrimonio arqueológico.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada de los modelos didácticos y de difusión en arqueología protohistórica.
- Casos prácticos y ejemplos concretos de iniciativas innovadoras en la península ibérica.
- Herramientas conceptuales para entender la socialización del conocimiento arqueológico en el siglo XXI.
- Un análisis crítico de cómo se construye y transmite la interpretación del pasado a la sociedad.
- Referencias a proyectos destacados que integran investigación, enseñanza y divulgación patrimonial.
Ficha técnica
- Autor: VARIOS AUTORES
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barce
- Idioma: Español
- Tema: ARQUEOLOGIA
- Colección: ESTUDIS DEL GRAP
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2026
- Número de páginas: 338
- Peso: 1103 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva resulta de gran interés para el ámbito académico y profesional de la arqueología, al ofrecer una puesta al día sobre las estrategias de comunicación y didáctica del patrimonio. Su enfoque en la protohistoria peninsular y la presentación de casos concretos la convierten en un recurso útil tanto para investigadores como para docentes. La publicación, enmarcada en una colección especializada, aporta una visión rigurosa y actualizada de los desafíos que plantea la socialización del conocimiento arqueológico en el contexto contemporáneo.