Descripción
MÉTODOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EN CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y actualizada para abordar la investigación en el ámbito socioeducativo desde una perspectiva científica. Dirigida a educadores de todos los niveles, el libro integra los enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto, proporcionando las herramientas metodológicas necesarias para diseñar y desarrollar proyectos de investigación e innovación. Su valor principal reside en conectar la teoría con la práctica, facilitando al lector los recursos para enriquecer su labor pedagógica y contribuir al avance del conocimiento en contextos sociales y educativos.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso completo de investigación en contextos socioeducativos, desde la conceptualización hasta la aplicación práctica. Se estructura en nueve capítulos que guían al lector a través de los fundamentos metodológicos, explorando tanto las perspectivas cuantitativas como cualitativas y mixtas. Además, complementa estos enfoques con recursos específicos para su implementación en el aula y fuera de ella. La obra pone un énfasis especial en la innovación como elemento transversal, esencial para cualquier profesional que busque mejorar la convivencia y la vida cotidiana en entornos educativos. Se presenta como una respuesta metodológica sólida tanto para quienes inician un proceso de investigación como para aquellos interesados en la innovación pedagógica.
Temas principales
- Fundamentos de la investigación en educación y pedagogía.
- Metodología cuantitativa, cualitativa y mixta en contextos socioeducativos.
- Diseño y desarrollo de proyectos de investigación educativa.
- Innovación pedagógica aplicada al ámbito social y educativo.
- Aplicación práctica de métodos de investigación en el aula y entornos formativos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores escolares, psicopedagogos, profesionales del ámbito socioeducativo y universitarios que deseen adquirir o actualizar sus conocimientos en metodología de la investigación. Resulta especialmente útil para aquellos que necesitan una guía práctica y rigurosa para llevar a cabo investigaciones en sus contextos de trabajo, así como para quienes buscan integrar la innovación como parte fundamental de su labor formativa.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión integral de los métodos de investigación (cuantitativo, cualitativo y mixto) adaptados al ámbito socioeducativo.
- Ofrece herramientas prácticas y recursos específicos para aplicar la metodología en el aula y en contextos sociales reales.
- Facilita el diseño de proyectos de investigación e innovación con un enfoque científico y riguroso.
- Ayuda a comprender la importancia de la investigación como motor de actualización y mejora pedagógica.
Ficha técnica
- Autor: GARCIA-LASTRA, MARTA; GARCIA LLAMAS, JOSE LUIS; GONZALEZ GONZALEZ, DANIEL; LOPEZ AGUADO, MERCEDES
- Editorial: Editorial Sanz y Torres, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2026
- Número de páginas: 274
- Peso: 610 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso sólido y necesario para cualquier profesional de la educación que desee fundamentar su práctica en la investigación. Su enfoque integrador de las tres grandes perspectivas metodológicas, junto con el énfasis en la innovación, la convierte en una herramienta versátil y actual. Resulta especialmente valiosa por su capacidad de conectar la teoría con la aplicación directa en contextos socioeducativos, ofreciendo respuestas concretas a los desafíos metodológicos que enfrentan los educadores en su día a día.