Descripción
EL PLA PROFESSIONAL DE 1931 A L'ESCOLA NORMAL DEL MAGISTERI
Resumen del libro
Esta obra ofrece una mirada profunda a la historia de la educación en Castellón, centrándose en el plan de estudios profesionales de 1931 en la Escuela Normal de Magisterio. A través de una rigurosa investigación, los autores reconstruyen el contexto y la trascendencia de esta institución, clave en la formación de docentes y en el acceso a la educación superior para muchas generaciones. El libro no solo recupera un patrimonio histórico y educativo fundamental, sino que también dignifica el papel de la Escuela Normal en la configuración social y cultural de la provincia.
¿De qué trata?
El libro analiza en detalle el plan de estudios profesionales implantado en 1931 en la Escuela Normal de Magisterio de Castellón, una institución que durante décadas fue la principal puerta de entrada a los estudios de magisterio y a otros estudios superiores en la región. La obra, impulsada por el Museo Pedagógico de Castellón (MPdC) de la Universitat Jaume I, se adentra en la relevancia y trascendencia que estos estudios tuvieron para la ciudad y la provincia. Se examina cómo la Escuela Normal formó a generaciones de maestros y maestras, influyendo directamente en la educación y la vida de innumerables familias. La publicación es un ejercicio de recuperación del patrimonio histórico-educativo, mostrando la evolución de la formación docente en un periodo crucial de la historia contemporánea de Castellón.
Temas principales
- Historia de la educación en Castellón
- Plan de estudios profesionales de 1931 en la Escuela Normal de Magisterio
- Formación del profesorado y su impacto social
- Patrimonio histórico-educativo y su recuperación
- La Escuela Normal como institución clave en el acceso a estudios superiores
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes de ciencias de la educación, así como a docentes y profesionales interesados en la historia de la pedagogía y la formación del magisterio. También resultará de gran interés para cualquier persona vinculada a la provincia de Castellón o con curiosidad por conocer cómo la educación ha modelado la sociedad contemporánea. Es una lectura esencial para quienes deseen comprender el papel fundamental de la Escuela Normal en la historia local y educativa.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y documentado de un plan de estudios histórico, clave en la formación de maestros.
- Una contribución significativa a la recuperación y puesta en valor del patrimonio educativo de Castellón.
- Una perspectiva clara sobre la influencia social y cultural de la Escuela Normal en la provincia.
- Material de consulta riguroso para investigadores y profesionales de la educación.
- Un testimonio de la importancia de la formación docente en el desarrollo de una comunidad.
Ficha técnica
- Autor: Emo Barbera, Carmen Jose; Rosas Artola, M
- Editorial: Publicacions de la Universitat Jaume I
- Idioma: Catalán
- Colección: Fora de Col·lecció
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Noviembre de 2025
- Número de páginas: 148
- Peso: 576 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una aportación académica de gran valor para la historia de la educación en la Comunidad Valenciana. Su enfoque en un plan de estudios concreto y su contexto local permite un análisis profundo y bien contextualizado. La publicación, avalada por el Museo Pedagógico de Castellón, resultará de especial interés para especialistas y para cualquier lector interesado en el legado educativo de la provincia, ofreciendo una perspectiva rigurosa y necesaria sobre una institución que marcó a generaciones.