Descripción
El Dídac vol que l’estimin
Resumen del libro
Este álbum ilustrado aborda la realidad del TDAH desde la empatía y la pedagogía. A través de la historia de Dídac, un niño de 6 años que enfrenta dificultades para concentrarse y gestionar su inquietud en el aula, la obra ofrece una herramienta valiosa para que docentes y familias trabajen la integración, el respeto a la diversidad y el vínculo emocional con los niños que presentan este trastorno. Un recurso esencial para comprender y acompañar.
¿De qué trata?
Dídac es un niño de 6 años cuya conducta en clase, marcada por la falta de concentración y la inquietud, provoca el rechazo de sus compañeros, que no logran entender su comportamiento. La historia explora el impacto emocional que esta situación tiene en el niño y en su entorno, y ofrece una mirada compasiva y educativa sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). A través de la narrativa y las ilustraciones, el libro invita a reflexionar sobre la importancia de la inclusión, la paciencia y el apoyo afectivo para ayudar a niños como Dídac a sentirse comprendidos y valorados.
Temas principales
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la infancia.
- Integración escolar y respeto a la diversidad funcional.
- Gestión emocional y vínculo afectivo en el aula y en casa.
- Empatía y comprensión del comportamiento infantil desde una perspectiva pedagógica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para familias con niños que presentan TDAH o conductas similares, docentes de educación infantil y primaria, psicólogos y pedagogos infantiles, así como para cualquier persona interesada en la educación inclusiva y en herramientas prácticas para fomentar la empatía y la integración en el entorno escolar.
Qué aporta este libro
- Una herramienta pedagógica para explicar el TDAH a niños y adultos de forma clara y sensible.
- Claves para fomentar la empatía y reducir el rechazo social hacia conductas diferentes en el aula.
- Recursos para fortalecer el vínculo emocional entre el niño, su familia y el entorno escolar.
- Una historia que valida las emociones del niño con TDAH, ayudándole a sentirse comprendido.
Ficha técnica
- Autor: Manuela Castillo
- Editorial: Mr. Momo
- Idioma: Español
- Fecha de edición: 2024
- Número de páginas: 40
- Dimensiones: 210.0 x 210.0 mm
Valoración editorial
Se trata de un álbum ilustrado de gran utilidad práctica para abordar el TDAH desde la sensibilidad y la pedagogía. La obra destaca por su enfoque centrado en la integración y el respeto, ofreciendo un punto de partida para el diálogo en casa y en el aula. Su formato visual y su narrativa accesible lo convierten en un recurso idóneo tanto para la lectura compartida como para el trabajo educativo con niños de entre 3 y 8 años.