AYUDAR A CRECER: LA FIANALIDAD DE LA ACCION EDUCATIVA

EDITORIAL SINDERESISISBN: 9788410120693

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Descripción

AYUDAR A CRECER: LA FIANALIDAD DE LA ACCION EDUCATIVA

Resumen del libro

Esta obra colectiva explora el propósito compartido entre la educación y la dirección de empresas, revelando que ambas disciplinas convergen en un mismo objetivo: ayudar a las personas a crecer. A través de un análisis profundo, el libro demuestra que la acción educativa y el liderazgo empresarial no son esferas separadas, sino que comparten fundamentos éticos y prácticos. El lector descubrirá cómo los principios pedagógicos pueden transformar la gestión de equipos y cómo las habilidades directivas enriquecen la labor educativa, ofreciendo una visión integradora y aplicable a diversos contextos profesionales.

¿De qué trata?

Ayudar a Crecer plantea una reflexión innovadora sobre la finalidad última de la acción educativa y su conexión con el liderazgo empresarial. La obra, fruto de la investigación en el marco de la Colección Investigaciones sobre Leonardo Polo, sostiene que tanto educadores como directivos comparten una misión común: potenciar el desarrollo integral de las personas. A lo largo de sus páginas, se analizan las sinergias entre la pedagogía y la gestión, abordando cuestiones como la motivación, la transmisión de valores, la toma de decisiones y la creación de entornos que favorezcan el crecimiento personal y profesional. El libro invita a superar la visión tradicional que separa estos ámbitos, proponiendo un enfoque transdisciplinar que enriquece ambas prácticas.

Temas principales

  • La convergencia entre la acción educativa y el liderazgo directivo como vías para el desarrollo humano.
  • La finalidad de la educación como proceso de ayuda al crecimiento integral de la persona.
  • La aplicación de principios pedagógicos en la gestión empresarial y organizacional.
  • El papel de los valores y la ética en la dirección de equipos y en la enseñanza.
  • La filosofía de Leonardo Polo como marco teórico para comprender la acción educativa y directiva.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, directivos de empresas, responsables de recursos humanos y profesionales interesados en el liderazgo y el desarrollo personal. También resulta de gran utilidad para estudiantes de ciencias de la educación, administración de empresas y filosofía práctica, así como para cualquier persona que busque una comprensión más profunda de cómo la educación y la dirección pueden colaborar para fomentar el crecimiento humano en distintos ámbitos.

Qué aporta este libro

  • Una perspectiva innovadora que integra la pedagogía y el liderazgo empresarial, ofreciendo herramientas aplicables a ambos campos.
  • Reflexiones fundamentadas sobre la finalidad de la acción educativa, más allá de la mera transmisión de conocimientos.
  • Claves para diseñar entornos que promuevan el desarrollo integral de las personas, tanto en el aula como en la organización.
  • Un marco teórico sólido basado en las investigaciones sobre Leonardo Polo, que enriquece la comprensión de la acción humana.
  • Estrategias prácticas para educadores y directivos que deseen alinear su labor con un propósito ético y transformador.

Ficha técnica

  • Autor: Varios autores
  • Editorial: Editorial Sindéresis
  • Idioma: Español
  • Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
  • Colección: COLECCIÓN INVESTIGACIONES SOBRE LEONARDO POLO
  • Encuadernación: Tapa blanda
  • Fecha de edición: 2024
  • Número de páginas: 236
  • Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
  • Peso: 425.0 gr

Valoración editorial

Ayudar a Crecer es una obra que invita a repensar las fronteras entre la educación y el management, ofreciendo una visión humanista y práctica que conecta con las necesidades actuales de líderes y educadores. Su enfoque interdisciplinar, respaldado por la investigación académica, la convierte en una lectura valiosa para quienes buscan un propósito más profundo en su labor profesional. La claridad expositiva y la solidez de sus argumentos hacen de este libro un recurso útil tanto para la reflexión teórica como para la aplicación en contextos reales de enseñanza y dirección.

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