Descripción
APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA.AINICIATIVAS EDUCATIVAS EX
Resumen del libro
Este manual ofrece una visión integral del Aprendizaje-Servicio (ApS) como pedagogía transformadora en el contexto universitario. Dirigido a toda la comunidad académica, recoge experiencias e iniciativas del profesorado de la Universidad de Extremadura que buscan conectar el aula con las necesidades reales del entorno. La obra invita a repensar la misión y los valores de la universidad, promoviendo una cultura institucional orientada al bien común a través de la práctica metodológica del ApS.
¿De qué trata?
El libro explora el proceso de institucionalización del Aprendizaje-Servicio en la Universidad de Extremadura. A través de distintos capítulos, se presentan perspectivas y experiencias que muestran cómo el profesorado responde a los intereses y necesidades de la comunidad desde la filosofía del ApS. Se analizan las sinergias necesarias para impulsar esta metodología, fomentar una masa crítica de docentes y estudiantes comprometidos, y articular el trabajo académico con la práctica social. Además, se reflexiona sobre el papel de las autoridades y las políticas institucionales para consolidar una cultura universitaria centrada en el bien común.
Temas principales
- Institucionalización del Aprendizaje-Servicio en la universidad
- Pedagogía transformadora y compromiso social
- Experiencias educativas del profesorado de la Universidad de Extremadura
- Conexión entre el aula y las necesidades del entorno
- Políticas institucionales orientadas al bien común
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en ciencias de la educación, responsables de políticas educativas y estudiantes interesados en metodologías activas de aprendizaje. También es de interés para profesionales del ámbito de la educación física, el deporte y los recursos didácticos que busquen integrar el servicio comunitario en su práctica educativa.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica sobre cómo implementar el Aprendizaje-Servicio en el ámbito universitario.
- Experiencias reales y casos concretos del profesorado de la Universidad de Extremadura.
- Claves para fomentar la colaboración entre la universidad y la comunidad.
- Reflexiones sobre la transformación de la cultura institucional hacia el bien común.
- Herramientas para formar a docentes y estudiantes comprometidos con el entorno social.
Ficha técnica
- Autor: Solis Galan; Maria Gloria
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Recursos y materiales didácticos para docentes, ciencia del deporte, educación física
- Colección: Fondo editorial
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2023
- Número de páginas: 188
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 614.0
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran utilidad para quienes buscan comprender y aplicar el Aprendizaje-Servicio como herramienta pedagógica en la educación superior. Su enfoque en experiencias concretas de la Universidad de Extremadura la convierte en un recurso valioso para docentes e investigadores interesados en innovar su práctica educativa y fortalecer el vínculo entre la universidad y la sociedad.