Descripción
LAS ESCUELAS RURALES DEL VALLE DE JAMUZ Y LA VALDERIA
Resumen del libro
Este libro ofrece un estudio detallado y riguroso del patrimonio escolar rural en las comarcas leonesas del Valle de Jamuz y La Valderia. La autora, Isabel Cantón Mayo, investiga la historia, la arquitectura y el valor social de las escuelas como espacios fundamentales para la formación de la ciudadanía y la identidad de los pueblos. A través de un análisis exhaustivo, la obra no solo documenta estos edificios, sino que reivindica su preservación como parte esencial de la memoria colectiva y el legado cultural de la región.
¿De qué trata?
La obra se centra en el análisis de las escuelas rurales como la "arquitectura de la infancia", explorando la relación directa entre los sistemas educativos y la forma de los edificios escolares. La autora examina cómo estos espacios, a menudo modestos en su esencia, son un síntoma palpable de los valores sociales que cada época y lugar ha otorgado a la educación. El libro busca favorecer la valoración de estos bienes como parte de la identidad de los pueblos del Valle de Jamuz y La Valderia, siguiendo la estela de estudios previos de la misma autora sobre otras comarcas leonesas. Se trata de un trabajo de documentación y puesta en valor del patrimonio escolar rural, con el objetivo de conocerlo y preservarlo para las generaciones venideras.
Temas principales
- Historia de la educación rural en la provincia de León.
- Arquitectura escolar y su relación con los sistemas educativos.
- Patrimonio cultural y memoria colectiva de las comarcas del Valle de Jamuz y La Valderia.
- Valoración y preservación de los edificios escolares como bienes de identidad local.
- La escuela como espacio fundamental para la formación ciudadana y la infancia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, pedagogos, arquitectos, sociólogos y estudiosos del patrimonio cultural. También resulta de gran interés para docentes, estudiantes de ciencias de la educación y todas aquellas personas vinculadas al mundo rural leonés o interesadas en la historia de la educación y la preservación de la arquitectura escolar como legado social.
Qué aporta este libro
- Un catálogo documentado y riguroso del patrimonio escolar de dos comarcas leonesas.
- Una reflexión profunda sobre el valor social y simbólico de la escuela como espacio de formación e identidad.
- Una herramienta para la puesta en valor y la conservación de un patrimonio arquitectónico y cultural a menudo ignorado.
- Una contribución específica a la historiografía de la educación rural en España.
Ficha técnica
- Autor: CANTON MAYO, ISABEL
- Editorial: EOLAS EDICIONES
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2024
- Número de páginas: 356
- Peso: 1162 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución sólida y necesaria al estudio del patrimonio escolar rural. La autora, con un enfoque metódico y una sensibilidad hacia la memoria colectiva, logra documentar y reivindicar la importancia de estos espacios. El libro resultará de gran valor para investigadores y para cualquier lector interesado en la historia social y educativa de León, ofreciendo una mirada única sobre cómo la arquitectura de la infancia refleja los valores de una comunidad.