Descripción
LA SOSTENIBILIDAD EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
Resumen del libro
Esta obra colectiva analiza el papel fundamental de la Universidad en la implementación de la Agenda 2030 y la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A través de las aportaciones de profesores e investigadores especializados, el libro propone metodologías innovadoras para integrar la sostenibilidad en el quehacer académico. El lector encontrará herramientas prácticas y reflexiones teóricas para formar profesionales y ciudadanos capacitados para afrontar los complejos desafíos del desarrollo sostenible desde la educación superior.
¿De qué trata?
El libro aborda cómo la docencia universitaria puede y debe convertirse en un motor de cambio hacia la sostenibilidad. Partiendo de la premisa de que la Universidad es clave en la generación y difusión del conocimiento, los autores exploran diferentes enfoques pedagógicos para incorporar los ODS en el aula. Se presentan estrategias para desarrollar competencias transversales en los estudiantes, fomentando la responsabilidad y los principios éticos necesarios para la transición hacia un desarrollo sostenible. La obra ofrece una visión integral que conecta la teoría con la práctica docente, proporcionando recursos para que los educadores puedan motivar a sus alumnos a comprender y responder a retos globales desde posiciones innovadoras.
Temas principales
- Integración de la Agenda 2030 y los ODS en la educación superior.
- Metodologías docentes innovadoras para la sostenibilidad universitaria.
- Desarrollo de competencias transversales y principios éticos en el alumnado.
- Formación de profesionales capacitados para afrontar desafíos de desarrollo sostenible.
- Liderazgo cívico, social y comunitario desde el ámbito académico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, responsables de innovación educativa y profesionales interesados en la integración de la sostenibilidad en el currículo académico. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado y másteres relacionados con la educación, el desarrollo sostenible y las ciencias sociales, así como para gestores universitarios que buscan alinear sus instituciones con los objetivos de la Agenda 2030.
Qué aporta este libro
- Metodologías prácticas y aplicables para incorporar la sostenibilidad en la docencia universitaria.
- Una visión actualizada del papel de la Universidad en la consecución de los ODS.
- Estrategias para desarrollar competencias transversales y éticas en los estudiantes.
- Recursos para motivar al alumnado ante los desafíos del desarrollo sostenible.
- Perspectivas de múltiples autores especializados en educación e innovación.
Ficha técnica
- Autor: CARRIZO AGUADO, DAVID; MARULLO, MARIA CHI
- Editorial: EOLAS EDICIONES
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA
- Colección: CONGRESOS Y HOMENAJES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2024
- Número de páginas: 318
- Peso: 1038 g
Valoración editorial
Se trata de una obra colectiva de gran relevancia para el ámbito universitario actual, que ofrece una respuesta sólida y fundamentada a la necesidad de incorporar la sostenibilidad en la docencia. La diversidad de enfoques y la experiencia de los autores aportan un valor práctico significativo, convirtiéndolo en un recurso útil tanto para la reflexión teórica como para la aplicación directa en el aula. Recomendado para aquellos docentes e instituciones comprometidos con la formación de profesionales conscientes y preparados para los retos del siglo XXI.